幼兒園傳染病防控工作方案（通用13篇）
冬春交替，乍暖還寒，是多種傳染病爆發流行季節，為確保幼兒安全，促進幼兒健康快樂成長，小編為您搜集整理了以下幼兒園傳染病防控工作方案，希望可以幫到你~!
幼兒園傳染病防控工作方案 1
目前，我國已進入H7N9流感高發季節，我省已有病例發生，防控形勢較為嚴峻。而且春季還易發生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預防春季傳染病在中小學(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據《市人民政府辦公室關于切實做好H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[2017]3號)等文件精神，特就進一步做好春季學校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。
一、指導思想：
學校(幼兒園)是流行病的高危區域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發生大的流行傳染病疫情。
二、組織領導
(略)
三、工作措施
(一)高度重視春季傳染病防控工作。
春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。
(二)進一步健全傳染病防控體系。
各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛生部門的溝通和聯系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區和區疾控中心。平時實行隨時發生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。
(三)開展防控知識宣傳教育。
中小學校(幼兒園)要在開學近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。
(四)搞好衛生與消毒。
中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛生大掃除，清除衛生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執行餐具衛生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。
(五)開展陽光體育運動。
各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的`戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。
(六)實行責任追究。
各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發生傳染病暴發流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。
幼兒園傳染病防控工作方案 2
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對孩子的健康帶來較大的影響，下面介紹一些預防春季傳染病的小知識。
一、怎樣預防傳染病?
傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。
控制傳染源 不少傳染病在開始發病以前就已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染病癥狀的.時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。
切斷傳播途徑 切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機會。
保護易感者 在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。搞好環境和個人的衛生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。
二、預防傳染病具體措施
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質;
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去;
3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息，做到生活有規律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降;
6.注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏;
7.發熱或有其它不適及時就醫，到醫院就診最好戴口罩，避免交叉感染，并第一時間告知教師，居家觀察三天;
8.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;
9.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭;
10.做好免疫預防接種是預防傳染病發生的主要方法之一。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
幼兒園傳染病防控工作方案 3
為了加強我輔導區學校和幼兒園春季重點傳染病的防控工作，確保學校、幼兒園師生的身體健康和生命安全，根據裕安區政府4月1日召開的學校、幼兒園春季重點傳染病防治工作會議精神，和區教育局《轉發市教育局〈關于切實做好中小學托幼機構手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[2012]16號）文件規定，制訂本工作方案。
一、指導思想
落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市區有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施
（一）成立傳染病防控工作領導小組
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
（二）嚴格執行“兩檢”報告制度
1、嚴格“晨檢午檢”制度。學生上午上學、下午上學時，由班主任對每一個學生進行一次體溫檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。學校每天由值日領導帶領值班人員對各班進行隨機抽查。
2、檢查和抽查的結果每天下午三點前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點前由園長直接電話匯報，汪宗友負責記錄匯總。
3、匯總表由汪宗友老師負責收集歸檔，并已傳真方式分別上報鼓勵街道衛生所、區教育局和區疾病防控中心。
（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛生運動
1、以標語、專欄、傳單、衛生科普課為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發放預防傳染病知識宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的'防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開展校園愛國衛生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環境清潔消毒；清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善春季重點傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續性和科學性，以備上級部門了解督查。
（四）實行傳染病快速報告制度
1、班級一旦發現手足口病癥狀的學生、幼兒，應立即向領導組的應急小組報告，由應急小組按有關規定及時處理。
2、對于發病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。
3、對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫院救治。
三、工作要求
（一）學校、各幼兒園要定期向輔導區防控領導小組匯報防治工作。各部門各負其責，落實各項功能，配合衛生部門做好防控工作，保持學生情緒穩定，維護學校正常秩序。
（二）各單位要完善各項工作制度，確保人員、物質、經費得到保障。
（三）全體教師要嚴格執行防控工作要求，認真做好防控本職工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要依法進行責任追究。
幼兒園傳染病防控工作方案 4
為了維護學校穩定，保護全園師生健康和生命安全，促進幼兒園的發展，根據縣教育局《關于做好學校和托幼機構春季傳染病防控工作的通知》的文件精神，結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領導小組
組長：
副組長：
組員：各班教師、保健員及廚房工作人員。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。（責任部門：園傳染病防控領導小組）
2、通過多種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、家園聯系欄、《家園小報》等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等為重點的預防知識。（責任人：各班教師）
3、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作，（責任人：各班班主任和任課教師完成）。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。（責任人：保健員、行政值班人員、廚房工作人員）
5、按規定有計劃地協作醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
6、教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。（責任人：各班班主任）
7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。（責任人：分管安全園長）。
8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：保健員）
9、保證傳染病預防的資金。（責任人：園長）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、各班上早班的教師每日對進園幼兒進行晨檢。做到“看”……看面色及精神狀態；“摸”……摸有無異常體溫；“問”……問有無臨床癥狀，對有傳染病特征的疑似患兒要求家長帶到正規醫院進行治療，并對每日的晨檢情況進行記錄。
2、各班教師對到班幼兒進行更加細致的.晨檢工作，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向行政人員進行報告并通知家長，同時及時將幼兒送醫院診治。
3、發現幼兒或員工有傳染病早期癥狀（如流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等）以及疑似傳染病人時，應及時向園傳染病匯報，再有預防控制領導小組成員向上級領導報告。對同一個班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發熱、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發生群體性原因不明疾病時，應及時向有關部門匯報。
四、應急處理辦法
當發現傳染病疫情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，并與行政人員、保健員一起將患兒隔離并送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進管理
1、園傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返園時，需向園傳染病防控領導小組報告，并出示醫院證明，經園傳染病防控領導小組同意后方可回園。
幼兒園傳染病防控工作方案 5
一、工作目標
加強幼兒園秋冬季節傳染病的防控工作，保障幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序。
二、工作原則
1. 預防為主：加強健康教育，提高師幼的'自我防護意識和能力。
2. 協同合作：與家長、社區衛生服務中心等密切配合，共同做好防控工作。
3. 快速反應：發現疫情及時采取有效措施，控制疫情傳播。
三、工作措施
（一）加強組織管理
成立幼兒園傳染病防控工作領導小組，明確各部門職責，制定應急預案。
（二）做好健康教育
1. 利用多種形式，如宣傳欄、家長會、班級活動等，向師幼和家長宣傳秋冬季節常見傳染病的預防知識，如流感、手足口病、諾如病毒感染等。
2. 教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻等。
（三）加強日常管理
1. 嚴格執行晨午檢制度，認真做好幼兒的體溫測量、觀察幼兒的精神狀態等，發現異常及時處理。
2. 加強班級衛生管理，保持教室通風良好，定期對教室、玩具、餐具等進行消毒。
3. 合理安排幼兒的戶外活動時間，增強幼兒體質。
（四）做好食品安全管理
1. 加強食堂衛生管理，嚴格執行食品采購、加工、儲存等環節的衛生要求。
2. 確保幼兒飲食營養均衡，提高幼兒的免疫力。
（五）加強疫情監測
1. 關注師幼的健康狀況，如發現疑似傳染病病例，及時隔離并通知家長帶幼兒就醫。
2. 按照相關規定及時向教育主管部門和衛生防疫部門報告疫情。
（六）應急處置
1. 一旦發生傳染病疫情，立即啟動應急預案，采取停課、消毒等措施，控制疫情擴散。
2. 配合衛生防疫部門做好流行病學調查和處置工作。
四、工作要求
1. 全體教職工要高度重視秋冬季節傳染病防控工作，嚴格落實各項防控措施。
2. 各班級要認真做好各項記錄，如晨午檢記錄、消毒記錄等。
3. 定期對防控工作進行總結和評估，不斷完善防控工作方案。
幼兒園傳染病防控工作方案 6
一、工作目標
有效預防和控制秋冬季節傳染病在幼兒園的發生和傳播，保障幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序。
二、工作原則
1. 預防為主：加強健康教育，提高幼兒和教職工的自我防護意識。
2. 科學防控：依據傳染病的流行特點和防控要求，采取科學有效的防控措施。
3. 分工負責：明確各部門和人員的職責，協同配合，共同做好傳染病防控工作。
4. 快速反應：建立健全傳染病疫情監測和報告制度，及時發現和處置疫情。
三、組織領導
成立幼兒園秋冬季節傳染病防控工作領導小組，負責統一領導和協調幼兒園的傳染病防控工作。
組長：園長
副組長：副園長
成員：各班級教師、保育員、保健醫生、后勤人員等。
四、工作措施
（一）加強健康教育
1. 利用多種形式，如宣傳欄、班級微信群、健康教育課等，向幼兒和家長宣傳秋冬季節傳染病的防治知識，提高自我防護意識。
2. 教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。
3. 鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。
（二）加強衛生管理
1. 保持幼兒園環境整潔，定期對教室、寢室、活動室、食堂等場所進行清潔和消毒。
2. 加強通風換氣，保持室內空氣流通。每天至少通風三次，每次不少于 30 分鐘。
3. 做好幼兒生活用品的消毒工作，如餐具、玩具、毛巾等。定期對玩具進行清洗和消毒，餐具每餐消毒，毛巾每天消毒。
4. 加強食品衛生管理，嚴格執行食品采購、加工、儲存等環節的衛生要求，確保食品安全。
（三）加強疫情監測和報告
1. 建立健全傳染病疫情監測制度，落實專人負責疫情監測工作。每天對幼兒進行晨檢和午檢，發現有發熱、咳嗽、皮疹等癥狀的`幼兒，及時通知家長帶幼兒就醫，并做好登記和跟蹤工作。
2. 一旦發現傳染病疫情，要立即向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告，并按照相關要求采取防控措施。
（四）加強應急處置
1. 制定傳染病疫情應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。
2. 儲備必要的防控物資，如口罩、體溫計、消毒藥品等。
3. 一旦發生傳染病疫情，要立即啟動應急預案，采取隔離、消毒、停課等措施，防止疫情擴散。
五、工作要求
1. 提高認識，加強領導。各部門和人員要充分認識秋冬季節傳染病防控工作的重要性，切實加強領導，認真履行職責，確保各項防控措施落實到位。
2. 密切配合，協同作戰。傳染病防控工作涉及多個部門和人員，要密切配合，協同作戰，形成工作合力。
3. 加強監督，確保實效。領導小組要加強對傳染病防控工作的監督檢查，及時發現和解決問題，確保防控工作取得實效。
幼兒園傳染病防控工作方案 7
為了依法實施兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強校園傳染病控制，確保兒童入學前完成免疫規劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》，我幼兒園結合實際，制訂查驗預防接種證制度。
一、工作目標
以班為單位，幼兒園開展兒童查驗證工作普及率達100，；兒童建證、建卡；兒童補種后免疫規劃疫苗全程接種。
二、查驗對象：
全園幼兒。
三、查驗內容：
登記記錄情況；漏種補種情況；對已全程完成接種的.兒童將預防接種查驗證明歸入健康檔案。
四、時間安排：
學期初。
五、查驗負責人：
由園長負責、各班教師具體經辦。
六、查驗要求：
1、提高認識，加強領導。入托、入學查驗預防接種證是一項政府行為，對預防傳染病在校園的暴發流行、保護兒童身體健康，保證校園正常的教學秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗預防接種證工作，加強對入托、入學查驗預防接種證活動的領導，采取有效措施，保證工作順利開展。
2、宣傳動員、增強意識。利用全體教師會、家長會、告家長書、電話聯系、上門家訪等形式進行宣傳，提高教師、家長對預防接種工作重要性的認識，增強家長對兒童接受預防接種的意識，保證每名新入托、入學兒童的監護人能知道入托、入學報到時要攜帶兒童預防接種證才能辦理入托、入學手續。
3、加強聯系，認真落實。幼兒園和鎮衛生院加強信息溝通，建立合作機制，認真落實新入托、入學兒童預防接種證查驗工作。
幼兒園傳染病防控工作方案 8
一、工作目標
加強幼兒園秋冬季節傳染病防控工作，確保全體幼兒和教職工的身體健康，維護正常的教育教學秩序。
二、工作原則
1. 預防為主：加強健康教育，提高師生的`自我防護意識和能力。
2. 及時處置：發現疑似病例，立即采取隔離、報告等措施，防止疫情擴散。
三、防控措施
（一）加強健康教育
1. 開展主題活動，向幼兒講解常見傳染病的預防知識，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。
2. 利用家長群、宣傳欄等渠道，向家長宣傳傳染病防控知識，形成家園共育的良好氛圍。
（二）做好環境衛生
1. 加強教室、寢室、食堂等場所的通風換氣，保持空氣流通。
2. 定期對園內環境進行消毒，包括玩具、桌椅、地面等。
3. 督促幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰等。
（三）加強飲食管理
1. 嚴格把控食品采購關，確保食材新鮮、衛生。
2. 做好食堂的清潔消毒工作，規范食品加工制作流程。
（四）強化日常監測
1. 落實晨午檢制度，對幼兒進行體溫檢測和身體狀況觀察。
2. 加強教職工的健康監測，如有發熱、咳嗽等癥狀，及時就醫并暫停工作。
（五）應急處置
1. 發現疑似病例，立即將其隔離，并通知家長帶往醫院診治。
2. 及時向當地衛生部門和教育主管部門報告疫情情況。
3. 對患病幼兒所在班級和活動場所進行徹底消毒。
四、工作要求
1. 全體教職工要高度重視傳染病防控工作，明確職責，落實任務。
2. 各班教師要認真做好各項防控工作的記錄和資料整理。
3. 定期對防控工作進行檢查和評估，及時發現問題并整改。
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一、指導思想
為有效預防和控制秋冬季節傳染病在幼兒園的發生和流行，保障幼兒的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法律法規，結合我園實際情況，制定本工作方案。
二、工作目標
1. 加強幼兒園衛生管理，提高師生的衛生意識和自我防護能力。
2. 建立健全傳染病防控工作制度，落實各項防控措施，有效控制傳染病的發生和傳播。
3. 及時發現和報告傳染病疫情，迅速采取有效措施進行處置，防止疫情擴散。
4. 保障幼兒的身體健康和生命安全，維護幼兒園的正常教學秩序。
三、工作措施
（一）加強組織領導
1. 成立幼兒園秋冬季節傳染病防控工作領導小組，由園長任組長，分管副園長任副組長，各部門負責人為成員。領導小組負責制定傳染病防控工作方案，組織開展防控工作，協調解決工作中出現的問題。
2. 明確各部門工作職責，落實工作任務。保健室負責傳染病疫情的監測、報告和處置工作；后勤部門負責幼兒園環境衛生、食品衛生和消毒工作；教學部門負責幼兒的健康教育和日常管理工作。
（二）加強健康教育
1. 利用宣傳欄、家長會、微信公眾號等多種形式，向師生和家長宣傳秋冬季節傳染病的防治知識，提高師生和家長的衛生意識和自我防護能力。
2. 開設健康教育課，向幼兒傳授傳染病的防治知識，培養幼兒良好的衛生習慣。
3. 組織開展健康教育主題活動，如“小手拉大手，共同防傳染病”等，通過幼兒帶動家長，共同做好傳染病防控工作。
（三）加強環境衛生管理
1. 保持幼兒園環境整潔，定期開展衛生大掃除，清理衛生死角。
2. 加強教室、寢室、活動室等場所的通風換氣，保持空氣流通。
3. 做好幼兒園的消毒工作，定期對教室、寢室、活動室、玩具、餐具等進行消毒。
（四）加強食品衛生管理
1. 嚴格執行食品采購、加工、儲存、銷售等環節的衛生管理制度，確保食品衛生安全。
2. 加強食堂從業人員的健康管理，定期進行體檢，持健康證上崗。
3. 教育幼兒養成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，不吃不潔食物。
（五）加強疫情監測和報告
1. 建立健全傳染病疫情監測制度，保健室負責對幼兒進行晨檢、午檢和晚檢，及時發現和報告傳染病疫情。
2. 一旦發現傳染病疫情，要立即向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告，并采取有效措施進行處置。
3. 嚴格執行傳染病疫情報告制度，不得瞞報、謊報、遲報疫情。
（六）加強應急處置
1. 制定傳染病疫情應急預案，明確應急處置流程和責任分工。
2. 一旦發生傳染病疫情，要立即啟動應急預案，迅速采取隔離、消毒、治療等措施，防止疫情擴散。
3. 配合疾病預防控制機構做好疫情調查和處置工作，提供準確的'疫情信息和相關資料。
四、工作要求
1. 提高認識，加強領導。各部門要充分認識秋冬季節傳染病防控工作的重要性，切實加強領導，認真落實各項防控措施。
2. 明確責任，狠抓落實。各部門要按照工作職責，明確工作任務，落實工作責任，確保各項防控措施落到實處。
3. 加強協作，形成合力。各部門要密切配合，加強協作，形成工作合力，共同做好傳染病防控工作。
4. 強化監督，確保實效。幼兒園要加強對傳染病防控工作的監督檢查，及時發現和解決工作中出現的問題，確保防控工作取得實效。
總之，幼兒園要高度重視秋冬季節傳染病防控工作，采取有效措施，加強管理，確保幼兒的身體健康和生命安全。
幼兒園傳染病防控工作方案 10
為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的傳染病，預防和控制疫情在本園的'發生和蔓延，保障廣大師幼的身體健康和生命安全，根據上級部門對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定我園傳染病工作方案：
一、組織領導：
幼兒園成立以園長為首，分管領導為主要責任人的傳染病防控管理領導小組，全面負責組織實施我園傳染病防控工作。
二、措施：
1、加強領導，明確責任。園內各班級個部門，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內疾病預防級管理工作和食品衛生安全工作，要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。充分利用電子屏、校園網站、微信公共平臺、黑板報、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育，使教職工和家長了解各種常見傳染病的預防措施，提高防范意識。
3、進一步做好園內環境衛生、消毒工作。為了避免染病的發生流行，我園認真搞好內園環境衛生，各班級、各區域實行衛生責任制，負責人每天對區域內的環境進行打掃，及時清理死角，保健醫生每周不定時對環境衛生進行檢查，對發現的問題立即責令整改。幼兒園安排專人每周對園內大型玩具和區域進行消毒，每天幼兒離園后對活動室、寢室、衛生間進行紫外線消毒，幼兒的生活用品如毛巾、口杯等實行專人專用，保育員每天對班級臺面、桌椅、幼兒口杯毛巾進行消毒。
三、制定應急預案：
幼兒園制定應急預案，確定各人員的職責和責任，并組織演練活動，保證在發生傳染病事件時能第一時間進行最正確、最合理的處理，把傳染病的影響和危害降到最低。
幼兒園傳染病防控工作方案 11
近期，部分南美洲國家發生經蚊媒傳播的寨卡病毒暴發疫情，引起全球廣泛關注，我國也發現多例輸入性寨卡病毒感染病例。我園地處南方地區，氣溫較高，蚊媒密度將很快上升，通過蚊媒傳播疾病的風險增加，另外，春夏季也是腸道傳染病和食物中毒高發季節。為做好春夏季傳染病防控工作，現提出以下工作方案。
一、我園領導高度重視通過蚊媒傳播的傳染病防控工作，召開教職議及時部署開展以滅蚊為主題教育。
二、各班要把防控寨卡病毒、登革熱等蚊媒傳染病、春夏季傳染病以及預防食物中毒作為當前幼兒園衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育活動及其他多種宣傳形式(如家園欄、短信、微信、qq、網站等多種形式)向幼兒、家長、老師普及防蚊滅蚊知識、春夏季傳染病防控知識和食品安全科普知識，提高師幼及家長防蚊滅蚊、預防疾病的能力以及有疑似癥狀主動就醫的意識。要保證幼兒體育鍛煉時間，組織幼兒加強體育鍛煉，引導幼兒養成健康的生活方式，增強對疾病的`抵抗力。
三、全園上下要按照全國愛衛辦的統一要求，集中開展一次以滅蚊為主題的環境衛生整治行動，做好校園環境清理整治工作，開展一次全園大掃除。特別是要及時清除校園積水，仔細做好衛生間、垃圾箱、花壇、下水道、水池等易孳生蚊蟲場所的清理整治，保證校園清潔無死角。在保健老師的指導下，根據本地區氣候特點，針對性地開展滅蚊工作。
四、切實落實食品安全和飲用水安全管理制度和措施，要按照《食品安全法》及其相關規定，認真履行學校食品安全管理主體責任，對食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節進行自查，加工食品時要確保煮熟煮透。請南潯區疾控中心進行水質以及飯菜進行檢查確保飲水、食品安全。
五、切實落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，一旦發現師生有發熱、皮疹(多為斑丘疹)、關節痛、肌肉痛、結膜炎等癥狀，要督促其及時就醫，并及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。高校校醫院要嚴格按照有關規定，做好傳染病疫情監測、排查和報告工作，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。
幼兒園傳染病防控工作方案 12
為進一步加強健康教育,冬春季節是流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病的高發季節。發揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預防控制工作，制定本技術要點。
一、目標
(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點傳染病防治知識和預防措施，提高自我防病意識和防病能力。
(二)深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區、醫院、學校、托幼機構等重點場所懸掛橫幅，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育。
二、健康教育核心信息
(一)流感
1.搞好居室環境衛生，常開窗，勤通風。保持良好的個人衛生習慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。
2.接種流感疫苗是預防流感最經濟、最有效的方法。一年內未接種過流感疫苗者，可到當地社區衛生服務中心自費接種流感疫苗。
3.如果發現發熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應及時就醫。
4.避免與流感樣癥狀(發熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。
5.出現流感樣癥狀，應佩戴口罩做好自我隔離和防護。咳嗽或大噴嚏時用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。
(二)麻疹
1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產生的飛沫可以傳播麻疹。
2.得了麻疹，常有發熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發癥，嚴重的還會導致死亡。
3.接種疫苗是預防麻疹最經濟、最有效的方法，兒童出生后應在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。
4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區應實施保護性隔離措施。
5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的`兒童接觸，減少被感染的機會。
6.如果孩子出現發熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應及時就醫。在疾病的高發季節，建議去病人較少的社區衛生服務中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。
(三)手足口病
1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。
2.保持良好的個人衛生習慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空氣流通和環境整潔，勤開窗，常通風。
4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
5.一旦兒童出現發熱伴皮疹的癥狀，應立即就醫，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或學校學生，應及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學校上學，防止傳染給別的兒童。
(四)結核病
1.肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病。
3.得了結核病，應當到縣(區)級結防機構接受檢查和治療。
4.在縣(區)級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策。
5.只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的。
6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。
7.出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。
8.養成開窗通風習慣。
9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略
(一)通過講座、培訓、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結合正在開展的公民健康素養巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中
1.開展健康教育“六個一進社區”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛生講座、公益廣告、健身活動進社區，大力倡導住處勤開窗、多通風，教會群眾正確洗手的方法;
2.深入社區，利用宣傳日、集市等群眾性節日，開展健康教育咨詢和服務，分發宣傳材料;舉辦相關內容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識;
3.充分發揮健康教育志愿者和社區健康咨詢服務點作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;
4.通過衛生工作網絡，動員各居委、醫院、學校、廠礦企業等結合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處，
(二)充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、網絡、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設欄目、影視宣傳等多種手段，及時發布權威、科學、正確的信息，營造良好的社會氛圍
1.結合當地實際情況，加強與宣傳機構的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;
2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質;
3.利用本地以及衛生網站，開設傳染病防治健康教育欄目，并根據不同的季節、不同的防病重點及時更新教育內容，加強網絡建設;
4.做好疫情監測、媒體培訓、風險溝通和應對，各地每天要定時收集國內外、省內外、當地媒體的相關信息，及時發布權威、科學、正確的信息。
(三)針對重點人群和重點區域深入開展健康教育干預
1.根據核心信息，面向兒童、在校學生、體弱者等重點人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區廣大群眾的需求;
2.在社區、學校、醫院等重點場所，應當在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;
3.組織發動專業人員、社區防保人員(公共衛生聯絡員)、校醫等各種力量，深入學校、社區等地開展健康咨詢和講座;
4.加強對醫療機構健康教育的培訓和技術指導，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力;
5.積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學期開學聯合當地教育部門開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區全部學校，特別是加強對學校晨檢的指導與管理，加強科學洗手、文明咳嗽、勤開窗通風等防病行為的教育與演示。
四、督導評估和總結
各級要開展層層督導，對健康教育資料的分發、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應隨時注意防治工作中出現的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。
幼兒園傳染病防控工作方案 13
為進一步加強傳染病預防不控制工作，有效預防不控制傳染病在園的發生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護正常的教育、保育秩序，特制訂傳染病預防工作計劃：
一、預防措施：
1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。
2、進一步做好園內環境衛生。為了避免春季傳染病的'發生流行，我園訃真搞好內園環境為生，及時清理死角；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒。
3、加強食埻衛生消毒管理。進一步完善食埻衛生防病管理制度。嚴格執行法律不觃章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食埻48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛生，發現有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
二、制定應急預案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育三科、防疫部門），并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。
三、疫情報告：
1、發現疑似病人應即送往醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要丌漏1個疑點，丌疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹幼兒，應立即通知家長帶到就近醫院診治，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。發現傳染病班級立即對班上所有物品進行消毒處理，嚴格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。
2、不當地衛生部門配合，做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發生。
四、教育宣教
1、積極開展健康教育，保護易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳與欄、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門組織做好幼兒“流感”、“流腦”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養幼兒良好的衛生習慣。
五、健康教育工作計劃
1、三月份出版報做好春季衛生保健的宣傳和預防工作，織食埻工作人員及保育老師共同學習《衛生消毒及室內環境》，教職工學習《細菌性痢疾》 。
2、四月份全園教職工學習《手足口的預防宣傳及治療》并出板報。
3、五月份《兒童意外傷害的急救》，食品從業人員上食品衛生安全課埻《設備不工具衛生安全》《食品衛生安全培訓資料》 。
4、六月份《流行性腮腺炎的預防治療》
5、七月份《水痘的預防不治療》
6、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。
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