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小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》教學(xué)教案四年級(jí)

時(shí)間:2022-02-07 17:18:58 教案 我要投稿

小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》教學(xué)教案四年級(jí)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》教學(xué)教案四年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》教學(xué)教案四年級(jí)

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.教學(xué)目標(biāo)

  1、能正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。

  2、能借助注釋和相關(guān)資料理解詩句意思。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩的感悟及想象詩

  歌的畫面,體會(huì)詩歌表達(dá)的情感。

  2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):理解詩句意思,能正確、流利,有感情地朗讀、背誦古詩。

  教學(xué)難點(diǎn):想象詩中所描繪的情景,體會(huì)詩人輕松愉快的心情。

  3.教學(xué)用具

  教學(xué)過程

  一、釋題激趣,創(chuàng)設(shè)語境。

  師:同學(xué)們,我們以前學(xué)過一首詩,老師念第一句“籬籬原上草”,大家一起背好嗎?你們知道這首詩的作者是誰嗎?他就是我國唐代著名的詩人白居易,他寫這首詩時(shí)只有15歲,他的詩通俗易懂,在廣大群眾中廣為流傳下來的詩有1914首,今天我們學(xué)習(xí)其中一首膾炙人口的詩句,題目是《暮江吟》。

  板書:暮江吟

  1.讀題、解題:(1)師強(qiáng)調(diào)“吟”的讀音。“吟”是怎么意思?吟,古代一種詩體。(2)同學(xué)們來看看這個(gè)“暮”字,上面是個(gè)草字頭,下面是個(gè)日,你能看出什么來嗎?(有太陽落山的意思)這里交代的是(時(shí)間)(3)“江”在題目中交代了什么?(地點(diǎn))

  二、初讀古詩,感受畫面。

  1.自由讀古詩,讀正確,讀流利.想一想:這首古詩給你留下了怎樣的感受?

  2.(點(diǎn)讀——齊讀)讀完古詩你有什么感受?(景色美麗、喜愛……)

  3.讀詩初步感覺很重要,老師讀這首詩也有自己的感受,我想通過我的讀表達(dá)出來。

  三、品析古詩,體會(huì)情感。

  1.思考、討論:詩人描寫了傍晚的.哪些景物?抓住了這些景物

  的哪些特點(diǎn)來寫的?(詩人描寫了傍晚的殘陽和江水,江水的特點(diǎn)是半江瑟瑟半江紅)?

  2.齊聲朗讀前兩句詩。

  3.重點(diǎn)理解詞語。

  (1)“殘陽”是什么意思?(落山的太陽光)

  (2)“鋪”是什么意思?這個(gè)“鋪”字你體會(huì)到了什么?把“鋪”換成“照”、“射”可不可以?

  (“鋪”既寫出了夕陽的柔和,又寫出了照得面積廣大而均勻。)

  4.質(zhì)疑:江水為什么一半是綠色,一半是紅色,你看見過這種景象嗎?(因?yàn)樘柦咏仄骄,江面有一半已經(jīng)照不到陽光所以半江是綠色,半江是紅色。)

  5.指名用自己的話說說這兩句詩的意思。

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