一年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
１、識(shí)字寫(xiě)字。
２、朗讀、背誦古詩(shī)。
【教學(xué)課時(shí)】
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)
１、認(rèn)識(shí)本課的十三個(gè)認(rèn)讀字和六個(gè)會(huì)寫(xiě)字。
２、正確流利地朗讀兩首古詩(shī)。
３、學(xué)習(xí)古詩(shī)《春曉》，感悟意境，練習(xí)背誦。
〖教具準(zhǔn)備
生字卡片，詞卡，錄音機(jī)，磁帶。
〖教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)興趣，談話引入
１、學(xué)習(xí)了前面的幾篇課文，同學(xué)們覺(jué)得春天怎么樣？
２、古時(shí)候的人們也很喜歡春天，他們寫(xiě)了很多的詩(shī)來(lái)歌頌春天、贊美春天，今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)。
３、板書(shū)課題，認(rèn)讀生字古、詩(shī)、首。
４、兩首古詩(shī)的題目是什么？看──看書(shū)，誰(shuí)能讀準(zhǔn)確？
板書(shū)：春曉 村居（區(qū)分春、村的`讀音）
二、初讀古詩(shī)，認(rèn)讀生字
１、借助拼音自讀古詩(shī)，畫(huà)出本課的生字。同桌之間互相認(rèn)讀。
２、教師出示生字卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。（開(kāi)火車(chē)讀，指名讀）
３、交流識(shí)字方法，記憶生字：
⑴ 加筆畫(huà)、加偏旁組字
自──首 十──古 古──居 亡──忙 因──煙 口──知
⑵ 換筆畫(huà)，換部分組字。
讀──詩(shī) 對(duì)──樹(shù)──村 睡──眠 閃──問(wèn)──間──聞 屋──居
醒──醉 親──童 外──處 歲──多 放──散
４、讀詞語(yǔ)鞏固讀音
兩首古詩(shī) 冬眠 到處 見(jiàn)聞 鄉(xiāng)村 居住 煙花 童話 散步
三、正確流利的讀古詩(shī)
１、自由讀。
２、同桌互讀，能背的可以背給同學(xué)聽(tīng)。
３、自愿到前面讀或背，讓大家欣賞。
四、重點(diǎn)理解《春曉》，感悟意境
１、許多同學(xué)很小的時(shí)候就會(huì)背誦《春曉》這首詩(shī)了；你們知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？（唐代詩(shī)人：孟浩然）
２、再談?wù)勥@首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你哪兒讀懂了，還有哪兒不懂？根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑可適當(dāng)引導(dǎo)：
⑴ 曉：是天剛亮的時(shí)候。春曉就是春天的早晨。
⑵ 眠：就是睡覺(jué)的意思。
⑶ 聞：就是聽(tīng)的意思。
⑷ 啼：就是叫的意思。
【一年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
古詩(shī)《靜夜思》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-17
古詩(shī)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）03-18
古詩(shī)兩首優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)06-02
《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)05-26
《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)07-17
《古詩(shī)三首》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)07-17
《古詩(shī)三首》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-17