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《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-20 11:34:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  ①認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

  ②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受異國(guó)的田園風(fēng)光。

  ③揣摩課文中優(yōu)美的語(yǔ)言,并摘抄下來。

  課前準(zhǔn)備

  ①搜集查閱有關(guān)荷蘭的圖片及資料。

  ②實(shí)物投影儀。

  ●導(dǎo)題

  荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。同學(xué)們,你們了解荷蘭嗎?

  (請(qǐng)2~3名同學(xué)交流有關(guān)荷蘭的圖片或資料)

  的確,荷蘭是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó),讓我們隨作者一同走進(jìn)這優(yōu)美、恬靜的地方吧!

  ●讀文

  ①邊看插圖,邊讀導(dǎo)讀。

  ②自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并說說“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了什么印象?

  ③默讀課文,重點(diǎn)讀給你留下深刻印象的部分,想一想為什么這都給你留下了深刻的`印象,同時(shí)畫出你不理解的地方。如:課文第一自然段與全文是什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”?

  ●交流

  ①小組交流。

  ②全班交流。

  ③指名板書。

  ●品味

  ①帶著你個(gè)人的感受讀一讀你喜歡的部分。

  ②試著有感情地朗讀全文。

  ●積累

  抄寫你最喜歡的詞句,并試著背一背。

  ●運(yùn)用

  ①認(rèn)讀本課生字新詞。

  ②用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”寫一句話

  ③找一篇優(yōu)美的文章讀給爸爸、媽媽聽。

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