感人催人淚下的朗誦稿

　　在現實學習生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。還苦于找不到好的朗誦稿？下面是小編為大家整理的感人催人淚下的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感人催人淚下的朗誦稿1

　　昨晚中西音樂歌舞大會里中西絲竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

　　仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤，輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發滑膩可愛了。

　　細雨如牛毛，揚州稱為毛雨。

　　這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現有都帶了黯淡的顏色。--是愁著芳春的銷歇么?是感著芳春的困倦么?

　　大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了秾郁的香氣。涓涓的'東風只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。

　　看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著;世界上便只有歌聲了。

感人催人淚下的朗誦稿2

　　感恩每一枝花，帶給我芳香，

　　感恩每一朵白云，編織我的夢想，

　　感恩每一縷陽光，托起我的希望。

　　感恩父母，給予我生命，

　　感恩老師，教會我成長，

　　感恩幫助過我的人，使我感受善良，

　　感恩傷害我的'人，讓我學會堅強。

　　生活在感恩的世界里，感恩的世界和諧美麗，

　　生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

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