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《峨日朵雪峰之側(cè)》知識(shí)點(diǎn)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都沒(méi)少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？以下是小編精心整理的《峨日朵雪峰之側(cè)》知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、作者介紹
昌耀（1936～2000），原名王昌耀，筆名昌耀。湖南桃源人。1955年畢業(yè)于河北省榮軍中學(xué)。1950年參軍，任38軍114師文工隊(duì)隊(duì)員。曾參加朝鮮戰(zhàn)事，負(fù)傷致殘。1955年赴青海參加大西北開發(fā)。歷任青海省文聯(lián)《青海湖》雜志編輯。1957年被定為右派，1979年重返文壇，任青海省作協(xié)副主席、榮譽(yù)主席，專業(yè)作家。青海省文聯(lián)第三、四屆委員，青海省第六屆政協(xié)委員、第七屆常委。1952年開始發(fā)表作品。1985年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)。
作品
著有《昌耀抒情詩(shī)集》《命運(yùn)之書：昌耀四十年詩(shī)作精品》《一個(gè)挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤》《昌耀的詩(shī)》等。
評(píng)價(jià)
他以邊緣化生存中博大的普世理想，將二十多年的流放生涯和始終的精神困頓，具現(xiàn)為青藏高原式的詩(shī)篇。深重的苦難感和命運(yùn)感，來(lái)自青藏高原的土著民俗元素和大地氣質(zhì)，現(xiàn)代生存劇烈精神沖突中悲憫的平民情懷和堅(jiān)定的道義擔(dān)當(dāng)，“君子自強(qiáng)不息”的靈魂苦行，構(gòu)成了他在詩(shī)藝和精神上對(duì)于當(dāng)代漢語(yǔ)詩(shī)歌無(wú)可替代的奉獻(xiàn)。
二、創(chuàng)作背景
這首詩(shī)的寫作時(shí)間是一九六二年八月，這個(gè)時(shí)間的昌耀，正在距峨堡鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的青海省八寶農(nóng)場(chǎng)接受勞動(dòng)改造。“峨日朵”雪峰的所在地，應(yīng)該是現(xiàn)在的海北藏族自治州祁連縣的峨堡鎮(zhèn)，而“峨日朵”則應(yīng)該是當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)“峨堡”的發(fā)音。那么，“峨日朵雪峰”便是峨堡鄉(xiāng)境內(nèi)的祁連山脈中一座或者幾座小雪峰了。想來(lái)，它們?cè)緵](méi)有自己獨(dú)立的名字，它們只是一個(gè)如畫的詩(shī)作之遠(yuǎn)景而已。
三、常識(shí)
1．現(xiàn)代詩(shī)的分類
中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)按年代可以分為兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的階段：
（1）中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌：20世紀(jì)上半葉以前的詩(shī)歌。
（2）中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌：20世紀(jì)下半葉以后的詩(shī)歌。
①按形式分：格律詩(shī)、自由詩(shī)。
②按體裁分：童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)、韻腳詩(shī)等。
③按表達(dá)方式分：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)。
④按長(zhǎng)短分：微詩(shī)、小詩(shī)、短詩(shī)、長(zhǎng)詩(shī)。
2．新邊塞詩(shī)派
新邊塞詩(shī)派詩(shī)歌出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代，新邊塞詩(shī)派詩(shī)歌的形成是以《風(fēng)》詩(shī)刊為刊載媒介發(fā)表詩(shī)歌的詩(shī)人群體不斷壯大的結(jié)果。新邊塞詩(shī)派的詩(shī)歌作品以描述新邊塞風(fēng)情，歌頌西部精神為主，其代表人物是昌耀、楊牧、周濤、章德益等現(xiàn)代詩(shī)人。
四、基礎(chǔ)練習(xí)
1．辨析語(yǔ)境，給標(biāo)紅字注音。
（1）薄（）荷油味不薄（），很受歡迎，但要薄（）利多銷。
（2）法醫(yī)只攝取了嫌疑人衣服上的一個(gè)血（）塊子，通過(guò)DNA分析鑒定，就得出了同被害人存在血（）緣關(guān)系的結(jié)論。
答案：（1）bòbáobó（2）xiěxuè
2．辨析語(yǔ)境，選用詞語(yǔ)。
（1）書籍不僅是我寂寞時(shí)的良伴、苦悶時(shí)的摯友，而且是我無(wú)助時(shí)的燈塔，它讓我在知識(shí)的大道上。（彷徨/徜徉）
（2）凡卡是個(gè)孤兒，他滿懷地給爺爺寫信，他能回到爺爺身邊去。在信中他絕望地哭泣：“我的生活沒(méi)有指望了。”信寄出去后，他一直爺爺來(lái)把他接回去。（希望/期望渴望）
答案：（1）彷徨徜徉（2）期望希望渴望
解析：（1）“彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思，不同的是走的心態(tài)不同。彷徨：走來(lái)走去猶豫不決，不知該往哪個(gè)方向去。徜徉：閑游；安閑自在地步行。（2）期望：期待、盼望，突出殷切地想望或期待出現(xiàn)美好的未來(lái)或前途；對(duì)象只用于對(duì)別人。如“不辜負(fù)您的殷切期望”“你不要對(duì)他期望過(guò)高”。希望：一般的愿望；對(duì)象可以是別人或自己，也表示某種可能性。如“完成計(jì)劃的希望很大”。渴望：強(qiáng)調(diào)迫切地、如饑似渴地望，“渴望”語(yǔ)氣比“希望、期望”重，對(duì)象一般是事物。如“我渴望成功”“孩子渴望父母的理解”。
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