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人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字（精選28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 1
每一個(gè)人都有一本屬于自己的書(shū)那書(shū)記載著生活中的酸甜苦辣，每一章節(jié)都是那么的精彩因?yàn)槟抢镉姓嬉粌?nèi)心。沒(méi)有一個(gè)人可以闖入那里的。
書(shū)，中記載著許多流星的閃落，劃過(guò)的是新望是，是期盼，是努力。許下的愿望，是前進(jìn)的動(dòng)力，也是失敗時(shí)的糖果。無(wú)助那時(shí)就會(huì)發(fā)覺(jué)朋友的重要。不是只有成功才有用的，失敗時(shí)更是有用的。沒(méi)有人是一座孤島，沒(méi)有人是不需要朋友的沒(méi)有人可以孤立的活下去，總會(huì)需要朋友的支持和鼓勵(lì)的。沒(méi)有人是不需要朋友。朋友像彩虹一樣永遠(yuǎn)鮮麗，鮮花盛開(kāi)，笑容燦爛。新的'生活就在我們心中，幻想 人世間最美好的是什么呢？可能答案不一。但人和人之間的零距離和純潔友誼是每個(gè)人所期待和向往的吧！
中，我們應(yīng)為知去奮斗，努力。是果樹(shù)就會(huì)結(jié)出甜美的果，蓓蕾總會(huì)開(kāi)出美麗的花。我們需要的是信念和堅(jiān)持。
每每生活是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來(lái)令人悲哀悲劇的氛圍中感受但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人的生命戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 2
人生是一條崎嶇不平的路，往往有些人會(huì)迷路，我們心中要有一本人生的書(shū)，來(lái)指引我們走這條路。
當(dāng)人生的路上出現(xiàn)了一座山，翻開(kāi)人生的書(shū)，他會(huì)告訴我們要鎮(zhèn)定，要抱著希望，堅(jiān)強(qiáng)地去爬這座山，不要被它當(dāng)時(shí)的陡峻所迷惑，要相信自己，在不久后，登上山頂，深呼一口氣，望見(jiàn)的將是藍(lán)天，白云，綠草，紅花，所聽(tīng)到的.將是大自然悅耳的歌！
當(dāng)人生的路上遇見(jiàn)了一場(chǎng)雨，翻開(kāi)人生的書(shū)，他會(huì)告訴我們不要灰心，繼續(xù)向前，不要因?yàn)樗牡絹?lái)而打亂了我們前進(jìn)的步伐，不能畏懼，把它當(dāng)作給心靈的甘露，要微笑面對(duì)著，千萬(wàn)不能讓它澆滅你的意志！
當(dāng)人生的路上刮起了一陣風(fēng)，翻開(kāi)人生的的書(shū)，他會(huì)告訴我們要堅(jiān)持住，不能被它吹走，它只是在磨煉你而已，其實(shí)它也不過(guò)如此，沒(méi)有你厲害，過(guò)一會(huì)兒將要散去，而我們有手，有腳，有皮膚，有血液，會(huì)比它更有力來(lái)面對(duì)世界。要相信只有我們笑到最后了，它卻早已消失。
當(dāng)人生的路上陷入了一片火，翻開(kāi)人生的書(shū)，他會(huì)告訴我們不要驚恐，它只是在溫暖我們，激發(fā)我們的斗志，你應(yīng)該靜下心來(lái)，想想用什么方法把它撲滅，它有很多天敵，隨便哪一樣都能使它滅亡。不要怕它成為火龍吞噬你，你應(yīng)該化為天使，用魔法將它毀滅。這一切并不是不可能，重要的是你是否在思考！
當(dāng)人生的路上出現(xiàn)了困境，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地去閱讀心中那本人生的書(shū)，當(dāng)你迷茫時(shí)，他會(huì)發(fā)揮出力量！——期待吧！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 3
古往今來(lái)多少名人曾贊美過(guò)書(shū)，如杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；蘇東坡的"發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)′；岳飛的"莫等閑，白了少年頭，空悲切”……。
從小，我就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩，什么書(shū)我都看過(guò)，如《三國(guó)演義》、《格利佛游記》、《水滸傳》……但最令我受益匪淺的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，與《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》其名。
書(shū)中的主要內(nèi)容是：東漢末年，朝庭腐敗無(wú)能，各路英雄好漢紛紛起義，逐漸形成了三國(guó)鼎立的局面。
其中我最喜愛(ài)的人物是諸葛亮，因?yàn)樗駲C(jī)妙算、無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
說(shuō)諸葛亮神機(jī)算妙是因?yàn)椴荽杓v的是因曹操大軍侵犯江東，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，三日之內(nèi)交出十萬(wàn)支箭，于是，諸葛亮就讓魯肅私自撥給他二十支船，船上全插稻草，并且不能告訴周瑜。笫三天清晨，到處都是大霧朦朧，諸葛亮就去叫魯肅一起去看一出好戲。諸葛亮命二十支船一起向曹操軍營(yíng)駛?cè)ィ懿僖?jiàn)二十支船向大營(yíng)進(jìn)攻，怕有詐就叫弓箭手放箭，不一會(huì)兒諸葛亮見(jiàn)十萬(wàn)支箭已齊，就向曹操說(shuō)：“謝，將軍贈(zèng)箭！”氣得曹操七竅生煙。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：做人要八懂得忍讓?zhuān)荒茯湴凛p敵，做事應(yīng)該全兩觀察，還應(yīng)該向諸葛亮一樣做一個(gè)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的.人。
書(shū)，豐富了我們的生活；開(kāi)拓了我們的視野；讓我們有手不釋卷的習(xí)慣；讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游……
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 4
著名的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而人生就像一本書(shū)。
書(shū)有各式各樣的封面，人有各不相同的外表。有的'書(shū)封面色彩斑斕，有的書(shū)封面普普通通。有的人美若天仙，有的人丑陋無(wú)比，就連上帝都懷疑自己做錯(cuò)了什么。
書(shū)有各種各樣的內(nèi)容，人有各種各樣的內(nèi)心。有的書(shū)外表平淡無(wú)奇，但內(nèi)容精彩絕倫，風(fēng)趣幽默，讓人看起來(lái)愛(ài)不釋手。有的書(shū)外表引人注目，但內(nèi)容枯燥乏味，甚至對(duì)人有害。這就如同生活中的一些人，有些人外表光鮮亮麗，生活卻十分糟糕，心靈未必就高尚。有些人其貌平平，生活卻十分精彩，也許有一顆良善的心。
書(shū)有好有壞，有的書(shū)好，但讀得人不一定多。有的書(shū)內(nèi)容一般，但讀得人不一定少。就像有的人才高八斗，學(xué)富五車(chē)，未必被重用。有的人知識(shí)貧乏，可能卻被眾星捧月。
人生如同一本書(shū)。書(shū)有薄有厚，人的生命有長(zhǎng)有短。有的人生命短暫，卻能為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。然而，有的人生命漫長(zhǎng)，卻沒(méi)有價(jià)值，空活一生。
我們的一生就上一本書(shū)，每天都在書(shū)寫(xiě)。如果你今天什么都不干，那么這一頁(yè)就是空白的。如果，你今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，那么這一頁(yè)就充實(shí)精彩。
漫漫人生路，我們要努力向前。要用自己的行為作為筆，時(shí)間為紙，書(shū)寫(xiě)好人生的每一頁(yè)。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 5
不知為何，我打小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從小時(shí)看漫畫(huà)開(kāi)始，書(shū)已成了我形影不離的伙伴。書(shū)中獨(dú)有的墨香恐怕是我鼻子的“家常便飯”了。書(shū)給了我知識(shí)，給了我營(yíng)養(yǎng)，給了我想象……
腦中不時(shí)幻想能有一個(gè)屬于自己的圖書(shū)館，或是堆滿(mǎn)書(shū)的'房間，不分日夜地看書(shū)，泡在書(shū)堆中，疲勞也一掃而光，舒坦啊！看書(shū)乃我人生中幸福之事。我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，我是個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我看的書(shū)幾乎可以堆成階梯，引導(dǎo)我向上，引導(dǎo)我走向更高的點(diǎn)……
歷險(xiǎn)小說(shuō)，主人公驚險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷總會(huì)令我廢寢忘食。什么荒島求生，叢林探險(xiǎn)，讓我如親身體驗(yàn)，嘖嘖，多刺激啊！悲慘小說(shuō)又是別有一番風(fēng)趣，主人公曲折離奇的悲慘生命會(huì)令我心如刀絞，雖沉痛但異常精彩，忍不住拍手叫好。看勵(lì)志小說(shuō)更有意義，主人公積極向上的勇氣和毅力讓我深思：我何嘗也不能“扮演”一回主人公呢？不能努力上進(jìn)做主人公呢？書(shū)的世界是曼妙多姿的，是夢(mèng)幻神圣的，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的方塊字如夢(mèng)般在腦中蹦跳，書(shū)，是多么神圣無(wú)瑕啊！
書(shū)好像一扇生銹而久閉不動(dòng)的窗上那一個(gè)微小的洞，讓世人在狹窄的視野中加一架望遠(yuǎn)鏡，讓人開(kāi)開(kāi)眼界，眺望眺望遠(yuǎn)處的天空，讓生命不再空虛。
人生如書(shū)，書(shū)似人生。我們的生活正如一本書(shū)，成長(zhǎng)，衰老，演繹著多姿多彩的人生。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 6
多少美名響遍大江南北，家喻戶(hù)曉的偉人小時(shí)是不努力學(xué)習(xí)的呢？他們幼時(shí)家中貧困，連學(xué)都上不好。可他們?nèi)烁F志不窮，絞盡腦汁，想盡辦法也得讀上書(shū)。
衡匡，白天要幫地主放牧也抓緊時(shí)間在牛背上看書(shū)，晚上，因?yàn)榧抑胸毟F買(mǎi)不起油燈，沒(méi)法子看書(shū)了，但他心不甘，情不愿。終于想出了好辦法，在墻壁上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的光透過(guò)了，這樣就可以繼續(xù)看書(shū)了，有于少時(shí)努力。他終于成為了讓人敬佩的教育家。美名萬(wàn)古流傳。
古人云：“寶劍不磨要生銹，人不讀書(shū)要落后。”只有你去讀書(shū)，去書(shū)海中泛游，才能取得進(jìn)步，偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話(huà)說(shuō)的實(shí)在對(duì)，只有多讀書(shū)的'人才能取得巨就。
不過(guò)，我們也不能只讀一種書(shū)。一種書(shū)上的知識(shí)固然是有限的，就像蜜蜂不能光停留在一朵花上采蜜的道理是一樣的，蜜蜂要想釀出好的蜜來(lái)就必須去百花上采集不一樣的花粉。而我們讀書(shū)呢？想獲得更多的知識(shí)就必須多讀書(shū)，讀那些能充實(shí)自己靈魂與大腦的書(shū)，能陶冶性靈的書(shū)。熱愛(ài)書(shū)吧！古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有儼如玉。”
我們的一生離不開(kāi)這位導(dǎo)師，請(qǐng)將它融為一體，成為你生命中的一部分吧！書(shū)是人一生的營(yíng)養(yǎng)品，讓它成為你形影不離的伙伴吧！書(shū)呀，是人一生的動(dòng)力，書(shū)是一種巨大的能量。書(shū)是我們生命的伴侶。為中華之崛起而讀書(shū)吧！
相信我，讀書(shū)是件快樂(lè)的事！讓我們一起遨游書(shū)海吧……。
啊！讀書(shū)真快樂(lè)啊！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 7
改變?nèi)松臅?shū)，書(shū)改變?nèi)松?/p>
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實(shí)，我也有同感。
我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容：老師，家長(zhǎng)都說(shuō)他是個(gè)笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個(gè)笨孩子。他的性格變得怪異，他開(kāi)始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的批評(píng)他變得無(wú)所謂，他成了一個(gè)“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書(shū)，一本已經(jīng)很陳舊的書(shū)《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅(qū)使他翻開(kāi)了它。他被書(shū)中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺(jué)得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開(kāi)始越來(lái)越堅(jiān)信這一點(diǎn)，并開(kāi)始為之而努力……”一本書(shū)，一本再普通不過(guò)的書(shū)改變了一個(gè)人的一生，從此伴著他快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我想大概這就是書(shū)的魔力所在，這就是為什么無(wú)數(shù)成功人士熱愛(ài)讀書(shū)的原因吧！
多讀書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)的良師益友，只有讀書(shū)，你才能茁壯成長(zhǎng)，你才能明白人生的哲理。讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)使你終生受益。托馬斯卡來(lái)而曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍——當(dāng)代真正的.大學(xué)。”的確，書(shū)里的知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人，都離不開(kāi)書(shū)的教導(dǎo)。書(shū)，這位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 8
我是從外面撿來(lái)的？到現(xiàn)在還不知道出廠日期，外殼非常黑，制造商是脾氣暴躁的祁女士和又黑又胖的，又很有正義感的祝先生！
我最不喜歡別人叫我“黑人”，如果有人說(shuō)我黑，我就會(huì)暴跳如雷，我最喜歡下圍棋，每次制造商叫我睡覺(jué)，我雖然表面答應(yīng)，但會(huì)躲在被窩里偷偷地下，一直下到眼睛布滿(mǎn)血絲才會(huì)停下來(lái)。我想成為美食家，一直吃到肚子圓溜溜的，一直吃到我吃不下去時(shí)，我才會(huì)滿(mǎn)足。
我是一個(gè)非常非常不喜歡數(shù)學(xué)的人，每當(dāng)考試前，我就像熱鍋上的螞蟻，既緊張又害怕，生怕一個(gè)粗心大意，就會(huì)考出大大的鴨蛋。考試時(shí)，我總會(huì)心跳加速，腦子一亂，怎么也找不到靈感。每當(dāng)發(fā)試卷，我高興的`臉一下子就會(huì)塌下來(lái)，背上會(huì)冒出很多很多的汗，雖然每次考的不是很差，但總考不到自已理想中的分?jǐn)?shù)，這就是我，一個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)的我！
我多么想每次考試都能考100分，讓每個(gè)同學(xué)都用羨慕的眼神看著我。最近又要數(shù)學(xué)測(cè)試了，記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“夢(mèng)想，只要肯努力、堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)！”
是啊！以前我都是胡亂得看一眼題目，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。在媽媽的指導(dǎo)下，我整理公式、糾正錯(cuò)題，把重難點(diǎn)知識(shí)梳理，終于我取得了99分——班級(jí)第一的好成績(jī)。
原來(lái)，夢(mèng)想并不是遙不可及的，只要肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)，總之，本產(chǎn)品是無(wú)價(jià)的！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 9
書(shū)，始終被人所贊美、所喜愛(ài)的。它在不同的人眼中有不同的意義。于我而言，它是譜寫(xiě)我人生的筆。
第一次接觸書(shū)，是一個(gè)比我大的朋友手中的《格林童話(huà)》。看到平日里那么鬧騰的朋友變得這么安靜，我的目光不由自主的轉(zhuǎn)向了她手中的'那本書(shū)。那精美的封面，翻動(dòng)著的印字白紙，似乎有著神奇的魔力，讓我久久轉(zhuǎn)不開(kāi)眼睛。那天晚上，我從她手中借來(lái)了那本書(shū)。盡管我只知道白雪公主是好的，王后是壞的，卻仍是饒有興趣地讀了下去。
后來(lái)，諾大的新華書(shū)店成了我的目標(biāo)——即使我識(shí)不得幾個(gè)字。把不會(huì)的字記下來(lái)，跑回家里問(wèn)媽媽?zhuān)@事成了我當(dāng)時(shí)最大的樂(lè)趣。
從最開(kāi)始的童話(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的世界名著，每一本書(shū)都為我的人生添上濃厚的一筆。宛如一只蝴蝶在知識(shí)的花叢飛舞。那由小小的字編成的美妙故事，縈繞在我的夢(mèng)里。
喜歡嗎？癡迷嗎？那是一種說(shuō)不出的味道！就像科學(xué)家追求真理，教徒信仰真神，仿佛那才是自己的心臟，那是自己生命的一部分。
從最初的懵懂，那現(xiàn)在的不斷學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己變了。哪變了？一樣鬧騰，一樣快樂(lè)，一樣愛(ài)看書(shū)，卻總覺(jué)得自己變了。是啊，變了，這是書(shū)上所說(shuō)的成長(zhǎng)吧。是啊，看書(shū)，讓我感到了自己思想的升華。
書(shū)，為我指引了人生，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是書(shū)譜寫(xiě)了我的人生。書(shū)是一對(duì)翅膀，我會(huì)展開(kāi)這對(duì)翅膀，在天空自由翱翔！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 10
在這個(gè)世上有醫(yī)生，有教師，有科學(xué)家，也有大老板、工廠……然而，其實(shí)我們每個(gè)人也都是一個(gè)作家——書(shū)寫(xiě)自己人生的人。
市場(chǎng)上的書(shū)有賣(mài)得火熱的，也有幾乎無(wú)人購(gòu)買(mǎi)的，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容有所差異，而人生的書(shū)也有差異，它們有的精彩，有的平淡，有的值得回味，而有的卻不堪入目。
有成就的人著著一本好書(shū)，它記錄著那些人一路走來(lái)的坎坷，記錄者他們的奮斗歷程，也記錄著他們的經(jīng)驗(yàn)。這是一類(lèi)該反復(fù)翻閱的書(shū)，它讓我們明白：不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？！
有的書(shū)的內(nèi)容很平淡，然而平淡之中卻記錄著著書(shū)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)——渺小，卻又有實(shí)際意義。它教會(huì)我們反思生活，讓我們學(xué)會(huì)在生活中尋找為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)吧看似平淡而平凡的`生活過(guò)得不平凡！
還有一種書(shū)，它們的情節(jié)看似轟轟烈烈，然而卻毫無(wú)意義：打架斗毆的生活夠刺激，然而干犯法的事再熱鬧又會(huì)有什么用處？！這樣的書(shū)是不值得一看的，著這樣的書(shū)的人也只會(huì)是個(gè)游手好閑、為人類(lèi)增大負(fù)擔(dān)的人。
還有一種書(shū)不僅不堪入目，更會(huì)污染人心、危害社會(huì)。它們的故事講述著犯罪，它們的故事引誘著還未讀懂生活的人們，它們的故事讓社會(huì)不得安寧……當(dāng)然，這樣的書(shū)最后只會(huì)有一種下場(chǎng)——被全權(quán)銷(xiāo)毀！
在書(shū)店里，我們要認(rèn)真仔細(xì)地挑選有用的、好的書(shū)籍，而在人生書(shū)桌上，我們更要持好手中之筆，書(shū)寫(xiě)出一本精彩地人生之書(shū)！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 11
小時(shí)候，我并不像其他女孩子那么文靜，而是活潑好動(dòng)，活生生的一個(gè)“陳子昂”。到了八九歲時(shí)，仍然不知書(shū)，完全不喜歡書(shū)。
那時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，可我就是不愿意看，成天和她斗智斗勇。本來(lái)就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，竟然叫我讀完厚厚的《西游記》，想都別想。
媽媽在家時(shí)，我裝模作樣，不時(shí)做著筆記。媽媽不要，哼哼，家里就成了我的天下。打開(kāi)電視，一邊看著動(dòng)畫(huà)片，一邊吃著零食，這才是最舒服的日子。若是門(mén)外有響聲，我立刻從沙發(fā)上蹦起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉電視，抄起書(shū)本。
讀了小學(xué)，我終究逃不過(guò)讀書(shū)的噩運(yùn)，畢竟那是老師的死命令。我也只能是做一天和尚撞一天鐘。
四年級(jí)時(shí)，媽媽在家用502膠水粘鞋子，不小心將膠水弄到了手上。正不知如何是好時(shí)，我忽然想起了一本書(shū)上的內(nèi)容，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)扔冒拙平荩儆脽崴疀_洗，這樣才能洗掉膠水。”媽媽半信半疑，結(jié)果一試，真的洗掉了。“你怎么知道這個(gè)方法的，是上網(wǎng)搜的.嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)。我自豪地說(shuō)：“這是我從書(shū)上看到的……”
打那以后，我才知道讀書(shū)的好處。從此不再厭惡，而是愛(ài)上了書(shū)。哪里有我，哪里就書(shū)的影子，從四大名著到歷史傳記，從魯迅到朱自清，從中國(guó)文字到世界文學(xué)，我廣為涉獵，真正做到了胸中有書(shū)。
書(shū)有種神奇的韻味，深深地吸引了我。我要讓書(shū)韻永遠(yuǎn)陪伴著我，遍布人生的每一個(gè)角落。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 12
書(shū)亦師亦友。在我的夢(mèng)里，書(shū)或是一片彩云，當(dāng)我踏上它時(shí)，它將我?guī)ス饷鞯氖澜缋铮粫?shū)或是道路，我在上面奔跑，他會(huì)指明方向，同時(shí)會(huì)亮出紅綠燈提示我；書(shū)或是我的心，隨時(shí)隨地的在隨我運(yùn)動(dòng)。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以我又去了一趟書(shū)店。每次去書(shū)店，總覺(jué)得別人一番樂(lè)趣。一進(jìn)門(mén)，書(shū)店內(nèi)富麗堂皇，而外面是小雨霏霏。偶兒碰上同學(xué)小梁，聊一會(huì)兒。道別之后又一頭鉆入書(shū)中。當(dāng)看到一本好書(shū)時(shí)，我會(huì)欣然拿下，即使有些乏味的'，只要對(duì)學(xué)習(xí)有用，也就夾著手中不放。書(shū)，讓我迷戀其中。當(dāng)打開(kāi)書(shū)的那一刻，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。
有時(shí)候是一片茂盛的叢林，青山綠水，一踏入就有可觀之感。一會(huì)兒又進(jìn)入深山之中，山泉飛流直下，峰回路轉(zhuǎn)，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，偶爾飛過(guò)一群大雁。
當(dāng)夢(mèng)過(guò)醒來(lái)時(shí)，我多已沉醉其中。買(mǎi)了心愛(ài)的書(shū)，回到家，雖說(shuō)雨水順的褲腳流下，不過(guò)有書(shū)在，心中自然也不會(huì)濕透。書(shū)可以讓我放棄一切，也可以讓我改變?nèi)松?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)，書(shū)雖說(shuō)是紙，在生活中意義非凡，它給了別的人給不了的東西，它可以讓人進(jìn)步，可以推動(dòng)全世界的發(fā)展。
書(shū)在生活中也是普通的東西，隨時(shí)都能看到。我?guī)蠒?shū)，即使沒(méi)有去世界上的其他地方，卻如同去了那些地方一樣。書(shū)可以讓我們身臨其境，看到的東西惟妙惟肖，想到的全是世間美好。書(shū)，亦師亦友；與書(shū)頃刻不見(jiàn)，如隔三秋。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
書(shū)如淡茶，逸溢溫馨；書(shū)如濃酒，飄放酌烈，擁書(shū)入夢(mèng)或是挽一口情感思緒，在追逐文字中慢慢消化，體味能給人奔放和吞噬的某種靈動(dòng)。
從初中的純真中走來(lái)，面對(duì)這個(gè)快節(jié)奏且有壓力的實(shí)驗(yàn)班生活，在年少輕狂的歲月里努力戒除哭泣與狂躁，夜闌人靜聽(tīng)到冰心飄過(guò)太平洋時(shí)對(duì)母親的呼喚，不禁想起了自己的父母，心中一驚，淚水不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。保爾的影像在腦海中閃過(guò)，哦，我要堅(jiān)強(qiáng)，于是擦干了淚水，微笑著看見(jiàn)了初起的太陽(yáng)。讀書(shū)，使我漸離軟弱，走向堅(jiān)強(qiáng)，于是，讀書(shū)成了一種幸福。
讀書(shū)，也是一種痛苦，老舍的《駱駝祥子》使我認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)對(duì)人的心靈的摧殘，于是，我下定決心，要向著光明前進(jìn)。
人生的喜憂(yōu)在書(shū)的`扉頁(yè)中淡入淡出，人生的激越也在書(shū)的扉頁(yè)中轉(zhuǎn)化淺移。讀書(shū)是一種幸福，其實(shí)，人生就是一本充斥著現(xiàn)實(shí)的書(shū)。讀書(shū)就是讀人生。讀人，讀物，讀生活，讀這個(gè)世界。
讀保爾讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讀蓮花讓我學(xué)會(huì)要潔身自好；讀生活，讓我知道做人要懂得變通；讀這個(gè)世界讓我明白了學(xué)無(wú)止境。
讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的優(yōu)游，是在心靈不斷成長(zhǎng)的源泉。書(shū)籍改變了人生，讀書(shū)豐富了人生。只有讀好書(shū)，才能做好人，只有做好人，才能讀好書(shū)。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 14
有一本書(shū)，她沒(méi)有字；有一本書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完。那便是“人生”。一作家云：“人要讀三本大書(shū)，一本是‘有字之書(shū)’，一本是‘無(wú)字之書(shū)’，一本是‘心靈之書(shū)’”。
“有字之書(shū)”我想就是我們獲取知識(shí)的源泉，是她讓我們認(rèn)識(shí)了“ABC”，是她讓我們知道了“123”，是她讓我們領(lǐng)略到了唐詩(shī)宋詞的韻味，更是她讓我們飽覽了大好河山的壯麗。這些“有字之書(shū)”讓我們從懵懂變得淵博，無(wú)論是大好河山還是文人墨客，他們所展現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)彩教會(huì)了我許多許多，當(dāng)然我們更不能忘了學(xué)以致用。
何為“用”？我想這便是作家所說(shuō)的“無(wú)字之書(shū)”了。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)想到“世上無(wú)難事只怕有心人”；當(dāng)我們看到直瀉千里的瀑布時(shí)，會(huì)吟誦道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。身邊的每個(gè)人都是我們的導(dǎo)師，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾紊妗⑷绾巫鋈耍跐撘颇?dāng)中，其實(shí)我們已經(jīng)在閱讀著“無(wú)字之書(shū)”了。
當(dāng)這些“書(shū)籍”真正沁入到我們心中時(shí)，已經(jīng)轉(zhuǎn)化成“心靈之書(shū)”。這是一本蘊(yùn)藏著無(wú)窮學(xué)問(wèn)、無(wú)窮奧秘的典籍。每個(gè)人都擁有著與眾不同的心靈之書(shū)，我們是少年，書(shū)中記載著便是浪漫的童真和無(wú)限的幻想；我們是青年，書(shū)中記載著便是遠(yuǎn)大的`志向和奮斗的激情。我們這些祖國(guó)的花朵，只有經(jīng)歷烈日風(fēng)雨的考驗(yàn)才能綻放光彩。每一個(gè)人生都是精彩絕倫的，每一個(gè)人生都是奇妙無(wú)比的。
自信地打開(kāi)你的下一頁(yè)吧，相信你的人生之書(shū)會(huì)更加精彩！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 15
在這個(gè)世上有醫(yī)生，有教師，有科學(xué)家，也有大老板、工廠……然而，其實(shí)我們每個(gè)人也都是一個(gè)作家——書(shū)寫(xiě)自己人生的作家。
市場(chǎng)上的書(shū)有賣(mài)得火熱的，也有幾乎無(wú)人購(gòu)買(mǎi)的，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容有所差異，而人生的書(shū)也有差異，它們有的精彩，有的平淡，有的值得回味，而有的卻不堪入目。
有成就的人著著一本好書(shū)，它記錄著那些人一路走來(lái)的坎坷，記錄者他們的奮斗歷程，也記錄著他們的`經(jīng)驗(yàn)。這是一類(lèi)該反復(fù)翻閱的書(shū)，它讓我們明白：不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？！
有的書(shū)的內(nèi)容很平淡，然而平淡之中卻記錄著著書(shū)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)——渺小，卻又有實(shí)際意義。它教會(huì)我們反思生活，讓我們學(xué)會(huì)在生活中尋找為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)吧看似平淡而平凡的生活過(guò)得不平凡！
還有一種書(shū)，它們的情節(jié)看似轟轟烈烈，然而卻毫無(wú)意義：打架斗毆的生活夠刺激，然而干犯法的事再熱鬧又會(huì)有什么用處？！這樣的書(shū)是不值得一看的，著這樣的書(shū)的人也只會(huì)是個(gè)游手好閑、為人類(lèi)增大負(fù)擔(dān)的人。
還有一種書(shū)不僅不堪入目，更會(huì)污染人心、危害社會(huì)。它們的故事講述著犯罪，它們的故事引誘著還未讀懂生活的人們，它們的故事讓社會(huì)不得安寧……當(dāng)然，這樣的書(shū)最后只會(huì)有一種下場(chǎng)——被全部銷(xiāo)毀！
在書(shū)店里，我們要認(rèn)真仔細(xì)地挑選有用的、好的書(shū)籍，而在人生書(shū)桌上，我們更要持好手中之筆，書(shū)寫(xiě)出一本精彩地人生之書(shū)！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 16
夏日的午后，坐在書(shū)房?jī)?nèi)，一杯清茶，等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，暖暖的肆意的書(shū)香，隨風(fēng)飄揚(yáng)……
我不喜歡看電視，覺(jué)得它太直裸裸;我不喜歡與人閑聊，覺(jué)得與他人之間總隔著一層膜。我喜歡看書(shū)，一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，在那里自由自在地遨游，讓思緒產(chǎn)生無(wú)窮的遐想，讓自己的心靈穿越時(shí)空與作者對(duì)話(huà)。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng);為賣(mài)火柴的小女孩而淌下同情的淚花;為《漁夫和金魚(yú)的故事》中貪婪的老太婆而大笑。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我從中讀懂得了人性中的真、善、美，讀懂了人世界的悲歡離合。
閱讀讓我增長(zhǎng)了智慧、陶冶了情操，也使我學(xué)會(huì)思考，懂得感恩。因?yàn)殚喿x面廣，我還對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。先后有三篇作文在《新作文》、《少年作家》上發(fā)表，我告訴媽媽我要用我的.稿費(fèi)設(shè)立自己的“濟(jì)貧基金”，我的想法得到媽媽的大力支持，后來(lái)學(xué)校為四川地震災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我把自己的40元稿費(fèi)全部捐了出去。為此，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我，繼續(xù)多讀書(shū)，多寫(xiě)作，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人!
“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”——這是秦牧爺爺?shù)囊痪涿浴５拇_，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋;書(shū)，讓我更好地書(shū)寫(xiě)人生規(guī)跡。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 17
可以說(shuō)，書(shū)是一個(gè)好東西。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)精神的食糧，也是彌補(bǔ)心靈空缺的一劑良藥。
有的人會(huì)說(shuō)，自己只要一看書(shū)就會(huì)暈，那是因?yàn)槟銓?duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣。或者是你覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有創(chuàng)意、新穎的劇情罷了。但如果是一本真正的好書(shū)，就一定會(huì)令你回味無(wú)窮、流連忘返的。
最近，我正在看《綠野仙蹤》，這本書(shū)很有意思，內(nèi)容也很新穎，有看點(diǎn)。其實(shí)這本書(shū)只是我隨便拿的一本書(shū)，也只是偶然翻了幾頁(yè)，可我卻立馬就被里面的故事情節(jié)所完全吸引。只要一有時(shí)間，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)的空當(dāng)，我都不會(huì)放過(guò)，我會(huì)馬上爭(zhēng)分奪秒的閱讀。
不僅是我的父母、就連老師也常叮囑我：“孩子，多看書(shū)，對(duì)你是沒(méi)有壞處的！多讀書(shū)，讀好書(shū)，這不僅是對(duì)一個(gè)人的人生價(jià)值的升華，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人的華麗蛻變，見(jiàn)識(shí)的逐漸寬廣和陶冶人性的休閑活動(dòng)。”
多讀書(shū)，讀好書(shū)，這是一個(gè)永不改變的`宗旨。書(shū)中許許多多的東西是我們課本中所學(xué)習(xí)不到的，如果對(duì)當(dāng)下自己的課外知識(shí)閱讀量很滿(mǎn)足的話(huà)，那就真的是無(wú)可救藥了。
對(duì)此，我想向那些不愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：“我們是不會(huì)強(qiáng)迫你們?nèi)プx書(shū)、看書(shū)，只有你們真正去打開(kāi)心扉接受書(shū)時(shí)，才能完全融入到那個(gè)意境中去。到那時(shí)，你就會(huì)真的的喜歡上讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。”
總之，書(shū)，就在那里，不動(dòng)不移，看與不看，取決，只在于你自己，只在于你的一念之間。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 18
藝術(shù)家有三重境界，第一重境界是“看山不是山，看水不是水”，第二重是“看山是山，看水是水”，第三是“看山依舊是山，看水依舊是水”。人生也有三部書(shū)：有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)與心靈之書(shū)。
人生的第一本書(shū)是“有字之書(shū)”。
可可·香奈兒小姐唯一的愛(ài)好是閱讀，她曾對(duì)人說(shuō)，是書(shū)籍教會(huì)了她一切。她不斷她從書(shū)本中領(lǐng)悟人生，她什么都讀，利用一切閑暇讀書(shū)。每當(dāng)吃完午餐，或是夜幕低垂之時(shí)，都會(huì)翻上幾頁(yè)。她時(shí)常瀏覽描繪亞洲、波斯和埃及的繪本，從中汲取靈感，用在珠寶設(shè)計(jì)上。她被畢加索稱(chēng)贊為“歐洲最有靈氣的女人”。“有字之書(shū)”使可可·香奈兒取得了巨大的.成就。
人生的第二本書(shū)是“無(wú)字之書(shū)”。
黃渤的夢(mèng)想最開(kāi)始是成為一名歌手，上世紀(jì)九十年代初，只有中專(zhuān)學(xué)歷的黃渤與“太平洋唱片公司”簽約，但因顏值不高，沒(méi)有結(jié)果。他無(wú)數(shù)次的卷土重來(lái)，無(wú)數(shù)次擦干眼淚后握緊雙拳，他在社會(huì)這本大書(shū)中不斷磨煉自己。終于命運(yùn)給他了一次公平，自此之后沒(méi)有丑角黃渤，只有百億影帝黃渤！他讀懂了“無(wú)字之書(shū)”，這本“無(wú)字之書(shū)”就是他成功的墊腳石。
人生的第三本書(shū)是“心靈之書(shū)”。
毛澤東顯然是讀透了“心靈之書(shū)”，他知道人民喜歡和平，所以盡快結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)；他知道人民需要土地，所以發(fā)起了土地改革。他真正地讀懂了人民的心靈。
人生在“有字之書(shū)”中學(xué)到知識(shí)，在社會(huì)這本“無(wú)字之書(shū)”中鍛練自己，成就自己，在“心靈之書(shū)”中拯救人類(lèi)。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 19
在現(xiàn)代高速發(fā)展的時(shí)代，中國(guó)的學(xué)生一直在和人生的三本書(shū)息息相關(guān)，一本有字之書(shū)，一本無(wú)字之書(shū)和一本心靈之書(shū)。這三本書(shū)伴隨著中國(guó)學(xué)生的一生的命運(yùn)。
有字之書(shū)這本書(shū)讀得好與壞關(guān)鍵的看個(gè)人，是否能夠?qū)W的來(lái)對(duì)于現(xiàn)代大多數(shù)大學(xué)生以上的人才來(lái)說(shuō)他們讀得有字之書(shū)肯定是不少了，所以有字之書(shū)所帶來(lái)的高考影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)走向。但我們也必須承認(rèn)這個(gè)有字之書(shū)也是貧寒學(xué)子擺脫命運(yùn)的一種途徑。
無(wú)字之書(shū)這本書(shū)是只有在社會(huì)上打滾多年以后才讀得懂，因?yàn)闊o(wú)字之書(shū)只有自身去親切的體會(huì)感悟得出結(jié)論，懂得運(yùn)用的話(huà)無(wú)字之書(shū)也是一種無(wú)形的財(cái)富。對(duì)于父輩一代的人來(lái)說(shuō)有很多成功人士正是靠著無(wú)字之書(shū)成就未來(lái)的，這本書(shū)是有一定的風(fēng)險(xiǎn)性的，對(duì)于不同的.人來(lái)說(shuō)，有的人能夠讀得懂，有的人一輩子也讀不懂。所以這本書(shū)要讀得好還得靠自己。
心靈之書(shū)有在于我們每個(gè)人心中的一本書(shū)，這本書(shū)將伴隨著我們出生到死亡的那一天。當(dāng)有一天你愧對(duì)于這本書(shū)的時(shí)候那你還不是完全讀懂這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容包涵前面兩本書(shū)的內(nèi)容，這本書(shū)如果你能夠讀懂那你就可以查真?zhèn)危鞅媸欠恰Ｃ總�(gè)人都想讀懂它，但我們都在讀懂它的過(guò)程中把自己未來(lái)要走的路迷失掉。所以這本心靈之書(shū)要想讀得懂，首先要控制住自己的欲望，不要讓她迷失自己。
有字之書(shū)從可以讀，無(wú)字之書(shū)只有經(jīng)歷才可以讀，心靈之書(shū)經(jīng)過(guò)有字之書(shū)的熏陶再經(jīng)過(guò)無(wú)字之書(shū)的感悟，從而造就心靈之書(shū)的美。
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 20
人生難道不是一本是么？當(dāng)然是。
看如同看書(shū)，人的外表，就是書(shū)的封面，二人的內(nèi)心就是內(nèi)容，例如有的人，封面雖然不起眼，可是內(nèi)容精彩無(wú)比，有的人，封面裝飾得如金似玉，課內(nèi)容丑陋無(wú)比，也可以理解為：封面不起眼的人，比一定內(nèi)容也不起眼，可封面如金似玉的人，不一定內(nèi)容也如金似玉。
好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉面頁(yè)就有一縷縷鮮花的芳香撲鼻而來(lái)壞人自然是一本壞書(shū)，你還沒(méi)揭開(kāi)封頁(yè)就能嗅到一股難聞的`氣味，這人可以做好人，也可以做壞人，例如，遺臭萬(wàn)年的敗類(lèi)，就可以教育我們不能向敗類(lèi)學(xué)習(xí)；而可歌可泣的成功者，就又告訴我們要想他們學(xué)習(xí)。
做人如寫(xiě)書(shū)，一定不能怪媽媽們沒(méi)有給我們制作出票亮的封面，我們有知道，漂亮的封面是沒(méi)有用的，朱有的是精彩的內(nèi)容，而精彩的內(nèi)容是靠自己寫(xiě)成的——用自己的聰明才智和勇敢頑強(qiáng)的毅力，用自己的心血和汗珠......
可是，有好多人把不該刪除的真誠(chéng)刪除了，結(jié)果自己的這本中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了，在人生的道路上，應(yīng)該寫(xiě)下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫(huà)奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取。也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作，也許，你寫(xiě)了一世也成不了巨著。但決不能因此而荒廢一生，隨便應(yīng)付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對(duì)得起自己的良心。
如果有了美好的開(kāi)頭，就應(yīng)該追求完美的結(jié)局，如果有了精彩的材料，就應(yīng)該將它打磨成實(shí)在的文章。
我們?yōu)樽约簥^斗吧！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 21
正如科羅廖夫所言：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”我也是如此。我整天泡在書(shū)的海洋里，吮吸著知識(shí)的精華，這感覺(jué)真棒。
正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。我覺(jué)得讀書(shū)，是人類(lèi)的的一種精神享受；讀書(shū)，是世界上最美好的事情；讀書(shū)，也是我生活中最重要的一部分。因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了觀察……我也有過(guò)一些讀書(shū)故事，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得真有趣。
有一次，我正埋頭讀著《斑羚飛渡》，那斑羚的'一次次飛渡劃出了美麗的弧線(xiàn)，它們以死亡作為橋墩架起了一座生的橋梁。此刻的我徜徉在書(shū)的海洋里，已無(wú)法自拔。就在這時(shí)……
“該寫(xiě)作業(yè)了。”在一旁的老媽說(shuō)道。
我并沒(méi)搭理，繼續(xù)埋頭看書(shū)。
“快寫(xiě)作業(yè)。“老媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)。
我若無(wú)其事地“哦"了一聲。
老媽緊鎖眉頭說(shuō)道：“快——寫(xiě)——作——業(yè)！”
這時(shí)我才從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，下意識(shí)地收起書(shū)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。“沙沙沙”不一會(huì)兒作業(yè)就寫(xiě)完了。由于剛才的過(guò)錯(cuò)老媽不許我看書(shū)。于是我就死纏爛打地向老媽求情。硬的不行來(lái)軟的，軟的不行來(lái)硬的。“功夫不負(fù)有心人”媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
我覺(jué)得只有我們多讀書(shū)，讀好書(shū)才能使我們的人生更輝煌！讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還告訴了我許多做人的道理。
博覽群書(shū)，定能使我的人生繁花似錦！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 22
我認(rèn)為，書(shū)是一座山，需要你竭盡全力去攀登；書(shū)是一片海，需要你心平氣和去遨游。
書(shū)是享受的佳品。
你可以在傷心的時(shí)候讀它，在憤怒的時(shí)候讀它，在高興的時(shí)候讀它，在失落的時(shí)候讀它，……總之，它就是撫慰心情的一劑良藥，愉悅情感的一捧鮮花。
書(shū)，告訴你如何去發(fā)現(xiàn)，如何去探索，如何去尋找，……總之，它就是指航導(dǎo)向的燈塔，跋涉前進(jìn)的路標(biāo)。
書(shū)，能陶冶你的情操，開(kāi)闊你的視野，豐富你的知識(shí)，……總之，它是你學(xué)海中的望遠(yuǎn)鏡，人生旅途上的良師益友。
讀書(shū)，何樂(lè)而不為的事呢？我熱愛(ài)讀書(shū)，就如熱愛(ài)我的生命。在我還是嫩牙兒的日子里，它就澆灌我的童年，懵懂之中明白識(shí)文斷字的樂(lè)趣；當(dāng)我踏入青蔥季節(jié)的時(shí)候，它就伴我長(zhǎng)葉舒枝，漸漸理解青紅皂白的理由。
書(shū)，賜我無(wú)限的學(xué)識(shí)財(cái)富。
從小至大，我讀過(guò)的書(shū)少說(shuō)也有上百本。從平平仄仄的'古詩(shī)到“依樣畫(huà)瓢”地學(xué)做詩(shī)，從風(fēng)風(fēng)雨雨的《中國(guó)上下五千年》到爛熟于心的歷史典故，……我自覺(jué)同齡人中還算知識(shí)淵博，是書(shū)給了我驕傲，給了我足以展示本事的自豪，但我至今仍然離不開(kāi)書(shū)的幫助。我想，書(shū)是我須臾不可離開(kāi)的“軍師”。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，書(shū)就像是你饑餓時(shí)的美味佳肴，寒冷時(shí)的羽絨大衣，黑暗中的熠熠閃燈，讓你滿(mǎn)足，溫暖，明亮。
書(shū)，實(shí)在是享受的佳品啊！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 23
人生就像一本書(shū)。愚蠢的人，一頁(yè)頁(yè)很快地翻過(guò)去。但是，聰明的人，會(huì)仔細(xì)地閱讀。因?yàn)椋麄冎溃@本書(shū)只能讀一遍。”——金·保羅
小王子澆灌了玫瑰，于是那朵玫瑰變得特別，他馴養(yǎng)了狐貍，于是狐貍變得重要。有時(shí)候你放不下一些人事，不是因?yàn)槿撕褪卤旧矶嗝床豢扇〈且驗(yàn)樽约涸谀切┤撕褪律匣ㄙM(fèi)了時(shí)間和精力，他們才變得重要。——顧奈
溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中，不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。——林徽因
在年輕的時(shí)候，在那些充滿(mǎn)了陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)的下午，我無(wú)所事事，也無(wú)所怕懼，只因?yàn)槲抑溃谖业纳铮幸环N永遠(yuǎn)的等待。挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去，熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起，沒(méi)有什么可以讓我氣餒的，因?yàn)椋矣兄L(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而你，你一定會(huì)來(lái)。——席慕蓉《寫(xiě)給幸福》
實(shí)在放不下的時(shí)候，去趟重癥病房或者墓地，你容易明白，你已經(jīng)得到太多，再要就是貪婪，時(shí)間太少，好玩兒的事兒太多，從尊重生命的`角度，不必糾纏。——馮唐
你知道應(yīng)該在什么場(chǎng)合承認(rèn)自己的渺小？在上帝面前，在智慧面前，在美面前，在大自然面前，但不是在人群面前。在人群中應(yīng)該意識(shí)到自己的尊嚴(yán)。——契訶夫
我一點(diǎn)都不懼怕孤獨(dú)，除了站在大街上思考要去哪吃飯的時(shí)候。有時(shí)候我想，人之所以熱衷扎堆兒，是因?yàn)榇蠹叶既狈Ψ较蚋校谌肴巳壕蜔o(wú)須思考這個(gè)問(wèn)題，只要順著人流的方向走就好。畢竟，對(duì)選擇無(wú)能的人來(lái)說(shuō)，你說(shuō)去哪兒他都會(huì)欣然赴約。——姬霄
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 24
它亮著，上面雖然曾有過(guò)一點(diǎn)灰塵。但在我需要時(shí)他總是亮著，夜深人靜時(shí)，屋內(nèi)的燈亮了，書(shū)也亮了。
書(shū)給我快樂(lè)，給我幸福，勇氣與自信伴隨著我。
剛上小學(xué)時(shí)我就有了第一盞燈，它里面記錄著許多小朋友都不知道的事情，它小巧玲瓏柔軟的封面，泛著淡淡的書(shū)香，或許因?yàn)樽约鹤R(shí)字量不多的原因，對(duì)于里面的內(nèi)容我?guī)缀蹩床欢疫�是很想像大人那樣讀出其中的味道，希望能從中發(fā)現(xiàn)我所需要的東西。但是讀了很長(zhǎng)時(shí)間，卻什么名堂也沒(méi)讀出來(lái)，第二天我感覺(jué)有些困，嗓子也有些啞了。
自此很長(zhǎng)一段時(shí)間，我屋內(nèi)的燈不再亮了，書(shū)也不再閃亮。
斗轉(zhuǎn)星移，日落幕臨。我心中又亮起了另一盞燈，它的光亮似乎不比從前，因?yàn)槲易R(shí)字量大了書(shū)中的'很多內(nèi)容我都能看懂了，看起來(lái)他雖然比我接觸到了第一本書(shū)更笨重，樣子也不比第一本書(shū)玲瓏，但是他又重新點(diǎn)亮了屋內(nèi)的那盞燈。
書(shū)中美妙的故事深深地吸引著我，我心中的燈就重新亮了起來(lái)，它變了，變得不再脆弱，不再單調(diào)，仿佛一個(gè)孤獨(dú)的人有了知音有了伙伴。書(shū)，又似乎慢慢變成了色香誘人的水果，讓我愛(ài)不釋手。
自此以后，我的書(shū)多了起來(lái)，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)走過(guò)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)，將來(lái)它必定伴我走過(guò)一生，它帶我走進(jìn)智慧的世界，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)與智慧，它讓我隱約懂得了，燈亮一時(shí)，而書(shū)亮人生，它在人生的道路上閃爍著，閃爍著，永久不滅……
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 25
再過(guò)一年，我人生中的小學(xué)生涯就結(jié)束了，看來(lái)是時(shí)候?qū)懛萑松邉潟?shū)了。
現(xiàn)在我13歲了，在班中成績(jī)不是很理想，但我也有自己那美好的憧憬。馬上，我就是六年級(jí)學(xué)生了，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己最好的心態(tài)學(xué)習(xí)，希望有新的突破，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上個(gè)完美的句號(hào)……
四年后，我希望我能考上南海高中。我選擇南海高中也是有原因的，因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好，考舟山中學(xué)有些遙遠(yuǎn)，我希望自己的目標(biāo)能建在“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字上，夸夸其談或許會(huì)讓自己力不從心。在高中里，我要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地走下去；同時(shí)，我要讓自己學(xué)會(huì)靜下來(lái)，心平氣和地學(xué)好每一門(mén)功課，不讓一門(mén)功課拉下成績(jī)總分，就像在地雷陣上鏟除那一顆顆的雷一樣。
七年后，我希望我能成為一名獨(dú)立的大學(xué)生，能自己支付一部分的學(xué)費(fèi)，在生活方面盡量不依賴(lài)父母，自己能做的.都自己做。
十一年后，我希望我能自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)服裝店或是拼裝模型店，或是繼續(xù)讀研究生，取得更高的學(xué)歷。最后，我還希望自己能改掉口吃的小毛病，能克服內(nèi)心的障礙，在眾人面前大膽自信地侃侃而談，否則也不能成為一個(gè)出色的老板。
哈哈，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我想我要好好學(xué)習(xí)，不能紙上談兵，以后干出一番事業(yè)來(lái)。若干年后，我一定會(huì)把上面寫(xiě)的希望變成事實(shí)
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 26
人海茫茫，書(shū)如煙海。夜色中，燈光下，倚在桌前，靜靜沉思。回眸昨日的生活，品味人生的篇章。
人生就是一本那樣獨(dú)特的書(shū)，若天籟之音，如激流浩蕩。是散文，是詩(shī)歌，亦或是小說(shuō)。
散文人生
灑脫飄逸的人生，像是一本散文集。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是辛苦，是憂(yōu)傷，是苦悶，亦或是快樂(lè)，像散文一樣，用優(yōu)美的文字記錄著，記錄著生活中那些支離破碎但卻藕斷絲連的，與你息息相關(guān)的生活片段。你所渴望的：成功、喜悅、幸福，在不斷上演。你所厭惡的：失敗、憤怒、惆悵卻也在一個(gè)個(gè)地緊跟著走上舞臺(tái)。
你有《春》一般的希望，《朝花夕拾》的回想。但，這本書(shū)是你自己的。
詩(shī)歌人生
多愁善感的人生，像是部詩(shī)歌選集。自古以來(lái)，華夏大地涌現(xiàn)出多少慷慨悲歌之士。杜甫在生活的艱苦下不忘憂(yōu)國(guó)，李煜在亡國(guó)后人獨(dú)自登樓……
你有《念奴嬌·赤壁懷古》的豪放，你有《虞美人》的悲涼。但，這本書(shū)是你自己的。
小說(shuō)人生
跌宕起伏的人生，像是一部韻味悠長(zhǎng)的小說(shuō)。人生有開(kāi)端、有發(fā)展、有高潮、有結(jié)局。情節(jié)之中，充滿(mǎn)了戲劇的.色彩，但更多的是命運(yùn)的浮沉。
你有《圍城》中的悲苦惆悵，你有《水滸傳》中的鐵血豪情。但，這本書(shū)是你自己的。
人生是一本書(shū)，有喜有憂(yōu)，有歡有愁。有精彩有暗光，有成功有絕望。但，這本書(shū)是你自己的，自己的人生篇章。惟愿自己能在這本書(shū)上，書(shū)寫(xiě)不一樣的輝煌!
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 27
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)過(guò)；“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。我在一本叫《非常女生》中看見(jiàn)了楊紅櫻老師描寫(xiě)的秋天：美麗的秋天，銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)，呼喚著活潑的年輕心靈。又在另一篇叫《非常事件》中看見(jiàn)了楊紅櫻老師描寫(xiě)的圣誕化妝舞會(huì)：六三班的化妝舞會(huì)開(kāi)始啦！高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈，溫馨的小禮物堆成了一座五彩繽紛的小山。楊紅櫻老師在《瞧，這群俏丫頭》中寫(xiě)了一群小女生與淘氣包馬小跳的美妙故事。楊紅櫻老師還寫(xiě)了這樣一段字；“一本魔法書(shū)，記錄童年的歡樂(lè)與委屈。一座文字，通向童心世界”。
除了楊紅櫻老師的書(shū)，我還喜歡看《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等……其它的書(shū)。
我最近迷上了一本叫《瑪洛麗成長(zhǎng)記》的書(shū)，我用了不到一個(gè)月的時(shí)間就把十八本《瑪洛麗成長(zhǎng)記》給看完啦，這本書(shū)主要講了，天真活潑的馬洛麗搬家來(lái)到了蕨落鎮(zhèn)，和最好的朋友分離、在陌生的.環(huán)境里生活，但是鄰居卻是一個(gè)很好的男孩叫喬伊，瑪洛麗和喬伊在一起玩的很開(kāi)心，過(guò)了一段時(shí)間，馬麗安來(lái)看望馬洛麗了，馬麗安卻叫馬洛麗不要和喬伊玩……最后馬洛麗經(jīng)歷了許多事情終于長(zhǎng)大了。
從剛開(kāi)始讀課外書(shū)一直到現(xiàn)在，我不知讀過(guò)多少本書(shū)，不知從這些課外書(shū)中獲得了多少知識(shí)。同學(xué)們，多讀課外書(shū)吧，它會(huì)更加充實(shí)我們的頭腦；同學(xué)們，多讀課外書(shū)吧，它會(huì)讓我們的人生更加輝煌！
人生是一本書(shū)四年級(jí)作文450字 28
我要成為作家了。你們知道嗎，我們的丁老師在暑假布置了一個(gè)作業(yè)，就是編一本自己的書(shū)。我要編一本可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的書(shū)，我太高興了。
一進(jìn)家門(mén)，我就拿出所有的作文，先把好的作文圈出來(lái)，再編號(hào)，我費(fèi)了好大的功夫才弄好。我立刻打開(kāi)電腦，但是慢著，書(shū)的'名字叫什么呢？我想來(lái)想去想不到，我就有點(diǎn)埋怨丁老師了：“真是的，編什么書(shū)，當(dāng)我們是天才，我們平時(shí)寫(xiě)篇作文都成問(wèn)題，還編書(shū)。”我不想編了，于是，在網(wǎng)上找了一部電影看，講的是一個(gè)小孩，從小失去了母親，爸爸也不要他，然后，他就變成了一個(gè)流浪小孩，隨風(fēng)飄蕩。真是太感人了，比編書(shū)有意思多了，隨風(fēng)飄蕩？想到這兒，我便有了題目，題目就是《風(fēng)》。下面還有一句：每個(gè)人都有不同的人生，而有寫(xiě)人的人生卻像風(fēng)一樣。
我就又來(lái)了興趣，想一直打下去。可是，沒(méi)有打幾天，我就不想打了，反正時(shí)間多，最后幾天打。到最后幾天，我來(lái)不及了，于是，就隨便打了幾篇，匆匆忙忙地打印，裝訂好。
到學(xué)校了，我追著大家問(wèn)這問(wèn)那：“作文做好了沒(méi)有？”有人沒(méi)有做好，有人做好了，比我好的太多了。可惜了，本來(lái)可以得個(gè)什么獎(jiǎng)的，現(xiàn)在沒(méi)有了。但是，我還是覺(jué)得我的書(shū)很好（至少我那么認(rèn)為）。我是作家嘍，真高興。
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