【熱】寫玩游戲的收獲的作文36篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫玩游戲的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫玩游戲的收獲的作文 1

　　上一堂課的潮流未散，緊接著來了一次潮流大賽，真是一波未平，一波又起。老師面帶微笑地說：“今天我們來玩個游戲，叫‘火眼金睛’。”“耶！”同學們興奮起來，教室里頓時炸開了鍋。我轉身回眸，這一看不要緊，要緊的是我后面不知何時成了“花果山”。“花果山”上站著許多“猴子”，有的在嬉戲，有的眺望前方講臺，有的面露嬉笑之色……

　　游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆，問道：“這里面有幾根粉筆？”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學開始數，可剛數到“10”，“信號”就中斷了，粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報數，“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非常活躍。劉雪也扯著嗓門叫了起來：“23根。”老師公布了答案，有的同學“小奸巨滑”，立刻更改了自己原來的數字。結果，陳文報出的'數字最接近正確答案25根，以一根的微弱優勢險勝劉雪。

　　接著，老師把目標鎖定在劉雪那烏黑的頭發上，然后“一顧茅廬”把她請上講臺。我差點暈倒，全班同學全都尖叫了起來，原來老師要我們猜猜一綹細針粗的頭發有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老師開始數了，我們的臉差點貼到上面。80根！陳文又答得一字不差，他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

　　最后，老師舉起一根白玉米棒，問：“一共有多少個玉米籽呢？”此時，教室里的氣氛已經白熱化，連一向文靜的左晨也叫道：“500！”我想：數字這么大，肯定不對。老師數了一下行數，又數了一下每行玉米籽的個數，最終得出結果是504。左晨從座位上一躍而起，開心地叫道：“我猜對了！”真不知她是運氣，還是實力，而我怎么每次都失敗啊？

　　盡管我沒有猜中，但這個游戲卻使我認識到要重新去看待世間的一切事物，我還是有收獲的。今天可真開心啊！

　　寫玩游戲的收獲的作文 2

　　故鄉啊！你那廣袤土地、悠悠碧水、裊裊炊煙、一草一木，都會讓我飽蘸筆墨，寫意抒情，為你且歌且吟。

　　故鄉小河。

　　清晨，整個村莊都浸在輕紗似的薄霧之中。乳白色的薄霧在河水上方飄蕩，遠遠望去，小河被似有似無、飄忽不定的薄霧增添了神秘感。過了一會兒，太陽緩緩從東方升起，放射出金黃色的光芒，白霧消散，陽光透入水底，游魚細石，直視無礙。河面好似一塊明鏡，又好似一塊無暇的翡翠，美麗極了！

　　風味小吃。

　　暮色四合，遠處，繁星點點。近處，路邊擺攤的小販越來越多，我找了一家并坐下，對老板說：“老板，來盤無米粿。”“好嘞！”伴隨著一聲爽快的答應，“嗞啦啦，嗞啦啦，”一股香味在空氣中彌漫開來，引得我的肚子叫的更響了，聲音此起彼落，像一場小型演唱會。沒過多久，美食出爐啦！老板把炸至金黃的無米粿和噴香的醬料一起端了上來，讓人食欲大開。我迫不及待地抽出一雙筷子，夾起一塊占了醬料，放入嘴中。舌尖一接觸到它，我的味蕾瞬間被征服，細細咀嚼，回味無窮……

　　亭臺戲角。

　　故鄉有一個有名的地方——西顧庵。它始建于明神宗萬歷年間。每當大型街日來到時，便會吸引大批游客和村民前來祈福。每每這時，村中總會請來潮汕地區有名的.戲班子來搭臺唱戲。

　　夜幕降臨，大人小孩們都搬起自家椅子，關好門窗，涌至戲臺前。

　　演出開始了，幾位著裝艷麗的演員款款登場，他們唱念做打，曲韻鏗鏘有力，氣勢非凡，一小段下來后，臺上響起雷鳴般的掌聲……

　　故鄉啊！無論經過多少歲月，旅途的灰塵都不能遮住我癡戀你的靈魂，都不能封閉我窺望你的心窗。

　　寫玩游戲的收獲的作文 3

　　今天下午，從四(4)班傳來陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。

　　游戲規則是：一個小組先上去，然后第一位同學做動作給第二位同學看，再依次輪流，最后，倒數第一位同學猜出的答案，讓第一位同學驗證猜的是否正確。

　　游戲開始了，第一組的同學排著隊伍走上了講臺，平俊浩做了一個動作給謝成歡看，然后讓寫成歡把平俊浩做的動作做給后面一位同學看，(依次往后)最終的答案出來了“是武術”到我們一組了，我開心的走上了講臺，老師讓我們后面四位學生轉過去，當時我很好奇，可是奉在文卻做了一個很搞笑的`動作。

　　最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學一個也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動作?開始了，他(她)們一組的同學走上了講臺，這個動作慢慢的傳到了最后一位同學，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲子。

　　到了最后一組，胡天祺的動作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學，他想來想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時睡早了，說著黃博義“跪下了”。

　　通過這次班隊課我們更盼著天天都有班隊課，天天都有星期五。

　　寫玩游戲的收獲的作文 4

　　今天，作文班張老師帶我們玩了一場“心靈過山車”。

　　剛上課，張老師說：“同學們，我們來玩一場心靈過山車吧!”同學們聽了都興高采烈的。游戲規則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉，氣球到誰面前破了，誰就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。

　　游戲開始了，老師拿著氣球向我這邊撲來，我一看氣球像橘子那么大，便放心了。可是好景不長，當把我們這一組轉完后氣球已經長成西瓜那么大，我的`心里像有十五個水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉到中間時，我們組有人使壞，一個健步沖到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢戳破了氣球，旁邊的那位同學真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學也得到了相應的懲罰。而我則在一邊幸災樂禍的笑著。

　　第二輪開始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個同學都害怕起來，氣氛也異常緊張。當轉了一圈的時候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來，繼續打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時，老師走了。剛走沒幾步，突然一只小黑手伸出來扎破了氣球……

　　我喜歡心靈過山車,它讓我體驗到情緒的變化多端。

　　寫玩游戲的收獲的作文 5

　　今天，我們剛剛上完操，回到樓里，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個游戲，大家同意嗎？

　　好啊！我們高興的像是從地上飛起來。我們去操場吧，邱老師說。來到大操場，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。下面我來宣布游戲規則，邱老師說，同學們手拉手圍成一個大圈，每個人都記住左右的同學，我宣布開始，你們就打亂左右的順序，趁著這個機會，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結，這個人在不分開手的情況下想辦法打開這個死結，全部打開圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。游戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以為這是小兒科的.游戲，不好玩呢，但是我想錯了，游戲比我想象的好玩的多！

　　我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個拉上了手，但我的手卻被鎖在扣里面了，我左進右退，前擺后擺，跳、退，還是出不去這個魔掌。最后邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鉆，讓站在上面的同學把胳膊高舉，我上下左右前后來回鉆了無數次，才逃出魔掌，我成功完成游戲，我們勝利了！今天的游戲真好玩！這不僅是個好玩的游戲，還讓我明白了要團結！

　　寫玩游戲的收獲的作文 6

　　”轟轟轟“，教室里傳來一陣重重的響聲。走近一看，教室里都快爆炸了，一問才知道，原來今天要做一個游戲——‘和你對著干’。

　　游戲的規則很簡單，做出與老師口令相反的動作，反應慢或者出錯的同學將被淘汰!

　　第一局是男生一起比賽，我的心一下子跳到了嗓子眼上，而身邊的男同學也都神態各異，有的愁眉苦臉地說：”能不能女生先來呀“!有的怕自己被淘汰了難為情說：”能不能不參加呀?“而平時反應比較快的'同學則在一旁洋洋得意。

　　比賽開始了，第一回合老師說的是”摸右耳朵“，就是讓我們摸左耳朵。沒想到第一局這么簡單，我緊張的心情一下子輕松了很多，心想：”這么簡單，我一定能得第一“。接下來老師出的題一道比一道難，當最后一局的題出來的時候只剩下我和一個反應很快的同學。老師出了一道最難的題目，只聽老師大喊一聲：”用左手摸右耳“。我心想，這下完了，用左手摸右耳怎么做呢?這次我肯定輸了，于是我慢吞吞地做了右手摸左耳的動作，這時，我的手上都流出了一把冷汗，可是沒想到，那個平時反應很快的同學竟然做錯了動作。哈哈!我贏了!我一蹦三尺高，可是同學們都不怎么高興，他們妒忌的看著我。我想他們都看我平時這么弱，今天卻被我打敗了，心里一定很不服氣的。

　　這次比賽要看我們的反應能力，最后我拿來了第一。游戲使我們變得更加聰明伶俐，游戲使我們的生活更加豐富多彩，游戲使我們的童年充滿歡笑。希望下次老師還能舉行更精彩的游戲比賽活動。

　　寫玩游戲的收獲的作文 7

　　星期日下午，晴空晴空萬里期，期盼已久的太陽終于露出了笑臉，我像一只小麻雀歡呼雀躍地沖出了家門，來到了我們的總部小河邊上的一個平臺。認識或不認識的朋友，在此時都不甘寂寞，你邀我，我邀你，來一場不約而同的狂歡，一場男孩子之間的游戲——槍林彈雨。

　　這個游戲規則很簡單，我們分為敵我兩方，抓住對方的頭領就算勝利了。我作為我方頭領，派了五個人悄悄的設下埋伏圈，剩下的五個人和我一起去吸引敵人的注意力。“兄弟們，跟我一起上!”我大喊一聲沖了出去。敵方的頭領看到我們僅有的'五個人，哈哈大笑，他大喝一聲：“跟我一起上，消滅他們。”霎時間喊聲震天，我仿佛產生一種錯覺，以為自己是李世民帶著500玄甲軍面對著10萬匈奴騎兵毫無退縮。不知誰喊了一聲：“隊長，我們快抵擋不住了。”這才把我從幻鏡中拉了回來，我一個激靈大叫一聲：“快撤。”我們快速地向埋伏圈跑去。我一轉頭發現敵人的頭領正好站在我們的埋伏圈里。我大叫一聲帶著兄弟們快速地圍成了一個包圍圈，把對方頭領緊緊的圍著。他這才明白自己中計了，只好乖乖地投降了。頓時歡呼聲四起，像是四面響起了楚歌，這讓我想到了張良的四面楚歌，十面埋伏讓，這讓人一時分不清，這是在歷史悠久的漢朝呢，還是在有趣的21世紀呢?

　　一周里，也就這個歡樂的下午，最讓人期盼了。響亮的命令聲在我耳邊回蕩，歡樂的笑語寫進了我心田。

　　寫玩游戲的收獲的作文 8

　　我學會一招新游戲——紙牌爭上游。剛學會，玩勁十足，周末一有時間就迫不及待找人玩。瞧，我和爸爸已經大戰三個回合。“嗚……輸了輸了，又是我洗牌”。我有點兒泄氣。就在這時，“救星”回來了，是媽媽。“來來來，媽媽，歡迎加入大戰。”我邊說邊朝媽媽招手微笑。

　　“哈哈，黑桃3在我這，我先出”伴隨著爸爸的炫耀聲，我們新一輪的'“爭上游”較量開始了。“3個4”爸爸開打了，“3個5”媽媽緊隨其后，“3個5算啥，看我的3個J”，說著，我瀟灑地扔出3個J。爸爸無奈地說：“沒有”。我正洋洋得意準備出牌，媽媽居然扔出了4個Q“炸彈！”“啥。”我和爸爸傻眼了。媽媽又春風得意地甩出3張A，問：“打得過嗎？哈哈！”接著，媽媽乘勝追擊，打出2張6，結束了她的牌。我連忙打出2張7，沒想到爸爸竟然拿出了2張2，奸笑著對我說：“子涵，準備洗牌吧。”“慢著！”我的目光鎖定在4張K，“誰說沒有，4張K，炸你！”“啊？你也有炸彈，剛才怎么沒出？”“我剛才沒看清楚，呵呵呵。”“你，你繼續”爸爸苦笑著。我扔了一個順子，贏了爸爸。“耶！媽媽第一，我第二。”“啊？我洗牌，我可是高手，是手氣問題不是水平問題。”爸爸哭喪著臉哀嚎，我和媽媽在一旁捧腹大笑。“再去練個十年八載再來挑戰吧！”媽媽樂呵呵地說。

　　此刻，外面秋意漸涼，我們家卻笑聲暖暖。

　　寫玩游戲的收獲的作文 9

　　假期里我玩了一個游戲，與往常不同的是，我這次玩的是手機游戲。

　　也許你們都很奇怪吧，我爸媽管我都特別嚴，不準我玩手機游戲的，為什么會玩手機呢？

　　因為吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽我要在灰湯住。”媽媽說：“好。”我又說：“我要，我要。”“好！”“嘻嘻，我說我要玩手機！”于是就這樣，我把手機搶走了。媽媽也被我的機靈打敗了，只好任由我去。

　　我把表哥叫來一起來玩游戲，他最擅長玩游戲了。他說：“有一個游戲特別好玩，叫水上樂園滑梯。”我搜到了這個游戲，開始玩了起來。

　　這游戲是一個人在天空中的.管子上劃，看誰先劃到終點中，撞其他人可以多加三個金幣，如果想快點的話可以跳下去找一條近路，但還是要在管子上，如果沒跳中就死了。

　　我先開始玩，可我沒經驗，想抄近路跳，可是沒有跳中，被沉到了海洋淹死了。哥哥玩過，比較熟練些，他也抄了近路，到了終點得了第一名。我不服氣，決定重新來，可剛上路就被別人撞下了深海，我怎么會這么慘！

　　我玩了一次又一次。輸了，又玩一次，輸了，又玩一次……當我玩第N遍的時候，終于功夫不負有心人，我抄近路成功了，得了第一名！我不禁大呼：“太好了！”哥哥不屑的說：“那又怎么啦？我贏了好多盤。”“你以前玩了好多遍了，所以才超過我的。”

　　雖然玩手機是不對的，但手機游戲還蠻好玩的。

　　寫玩游戲的收獲的作文 10

　　一個驕陽似火的周末我和小伙伴們在樹陰下斗陀螺。

　　第一局持久戰。我們拿著陀螺雄赳赳氣昂昂地圍在戰斗盤旁邊備戰。比賽的哨聲響起三個威風凜凜的陀螺落到戰斗盤中像直升機的螺旋槳一樣飛速旋轉。“乒乒乓乓”小榮的紫色陀螺被我的藍色陀螺撞飛慘敗了。我乘勝追擊用齒條抽了一下我的陀螺它由一個變成了兩個。小楊的銀色陀螺也不甘示弱“砰”的一聲也變成了兩個。四個陀螺在蔚藍色戰斗盤里回旋著不停地相互碰撞戰斗力不相上下。我們緊張地盯著陀螺豆大的汗珠不停地從額頭掉落。過了一會兒小楊的陀螺開始出現了一些晃動緊接著銀光一閃兩個銀色的陀螺飛了出去。在戰斗盤里不停地回旋著的兩個藍色的陀螺不正是我的嗎?我勝利啦!我高興得手舞足蹈。

　　第二局攻擊戰。伙伴們為了贏把自己的陀螺改裝成了三層。我一邊改裝自己的'陀螺一邊想：“哼!別以為三層就能贏我我有四層!”又是一陣拉動齒條的哧啦聲三個巨型陀螺重新回到戰斗盤中“乒乒乓乓”的對峙著多層陀螺全部散架變成了十個小陀螺。十個陀螺同時在戰斗盤里旋轉像十個掛在天上的太陽不停地相互碰撞。“哐當哐當”幾聲十個陀螺同時彈出了戰斗盤落到了地上。我們瞪大了眼睛看著它們覺得很不可思議。再一看戰斗盤已經變形了。原來是陀螺太多戰斗盤吃不消把它們一起彈出來了。這一局誰也沒贏。

　　這次令人難忘的斗陀螺我以一比零險勝它讓我明白了：不急不躁更易獲勝求勝心切反而容易出錯。

　　寫玩游戲的收獲的作文 11

　　今天下午，我們玩了一個精彩的游戲——搶椅子。

　　游戲開始前，我們大家都非常安靜，鴉雀無聲，想讓游戲趕快開始。

　　音樂響起，我們的游戲也隨機開始了。我們大家都非常緊張，我用手扶著桌子，付下身子，一步一步地挪動著，但一遇到沒有位子的地方，我就快速跑過去，接著又一步一步地挪動著。而在旁邊觀看的同學，更是緊張，想知道是哪個“倒霉蛋”會被淘汰出局。突然，音樂停止，我們快速地坐在離自己最近的座位上，而那些沒有座位的同學，會尋找座位，如果有，就會跑過去坐下;如果沒有，或已經被別人搶了，就會垂頭喪氣，顯得不高興。不過值得高興的是——我沒有被淘汰出局!

　　接著是第二輪，音樂繼續。這一輪和上一輪差不多，只是有一把椅子被拿走了。我和上一輪一樣，用手扶著桌子，付下身子，一步一步地挪動著，一遇到沒有位子的`地方，我就快速跑過去，接著又一步一步地挪動著，生怕沒有位子。突然，音樂停止，我發現身邊已經沒有位子了，于是我在想：“完了完了!我要被淘汰了!”正當我快要心灰意冷時，突然發現另一個地方還有一個位子，于是我拼命跑過去，然后快速坐下。“耶!我搶到位子了!”我高興的大喊。

　　這次游戲玩得真是太開心了!希望下次還可以玩!

　　寫玩游戲的收獲的作文 12

　　“頂蛋王”的誕生

　　“啪啪！”“頂，頂，頂！”看，同學們在玩“頂蛋”了。

　　頂蛋的游戲規則就不用說了。瞧，比賽已經開始了！“啪！啪……”，好幾個雞蛋在第一輪比賽中被頂碎了。勝利者出來了：胡力尹、孫柯迪……他們都高興得手舞足蹈，我看著他們玩，手也不禁癢癢的。

　　終于輪到我了，對手是徐藝文，只見她拿著一個微微裂開的雞蛋。我想：一個破雞蛋，還敢露臉？我輕輕一頂，她的雞蛋就碎了！嘿！沒有任何懸念，我如愿以償地贏了。

　　進入第二關。呀！我的對手是周怡寧，心想：周怡寧平時鬼點子多，我不能跟她硬碰硬！“準備——開始”，老師一聲令下，我和周怡寧的雞蛋立即緊緊地挨在了一起。雙方都在試探對方，一場“斗智斗勇”的比賽開始了：我使出了一個接著一個的“連環攻周”，卻被周怡寧一一抵住了。還沒等我想出出擊的良策，她的一個“鐵頭功”就把我的雞蛋頂碎了。“噢！不！”我大叫。說時遲，那時快，我靈機一動，連忙把雞蛋掉了個頭，狠狠地砸向她的雞蛋。哈哈，她的雞蛋也碎了。可惜的是，雖然我將她的雞蛋也打碎了，可按規則我還是輸了。

　　緊接著，又經過幾場激烈的淘汰賽。最后，毛嘉瑋成為我們男生的`“頂蛋王”，羅婷成為她們女生的“頂蛋王”。下次我真想跟他們較量較量，嘗嘗當“頂蛋王”的滋味！

　　寫玩游戲的收獲的作文 13

　　今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國回來了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來，小金老師和曼曼老師準備給我們玩一個游戲，叫做“我說你做”。

　　這個叫“我說你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒錯，我們小小秋班的同學們都已經瘋狂的拍起手來。告訴你聽游戲規則吧，一個人站在黑板前做動作，另一個人在后面轉身朝窗，不準看，然后等前面的那個人做完動作后，讓其他同學說一下他做了什么動作，最后讓后面的那個人跟著做同樣的動作。

　　游戲開始了，曼曼老師先給我們做了一個示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個動作，就是在改作業的.時候，突然有一只蚊子從

　　老師的耳朵旁飛過，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結果沒有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子，后來，蚊子飛走了，老師又繼續去改作業。等同學們說完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來做，哈！他實在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。

　　曼曼老師又繼續讓另外幾個同學去黑板前做動作，又讓幾個同學到后面去。哈哈！個個同學做的動作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。

　　不過時間過得飛快，不一會兒就下課了。下次有時間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國應該沒有這么好玩的游戲吧。

　　寫玩游戲的收獲的作文 14

　　“昊昊，吃飯啦……”“等會兒，等我這關打通……”一聽，就知道爺爺跟我在“吊嗓子”了！我口中的“這關”就是電腦游戲嘍！

　　我玩電腦的機會真是“少之又少”。星期一至星期四是絕對不準玩的，星期五晚上玩半個小時，星期六和星期日都是每天90分鐘……即使是這些少得可憐的娛樂時間，也在“近視惡魔”的“威逼”之下，濃縮，濃縮，再濃縮……因此，我格外珍惜這點游戲時間。

　　不但我玩的時間少，而且電腦游戲也推陳出新，玩不完哪！

　　電腦游戲太多太多，我最愛玩的是“植物大戰僵尸”，你可別笑話我幼稚，這游戲在一個月內可是更新了好幾個版本哪！這里面的植物可愛有趣，數不勝數，可以說是本《植物百科》，有好多植物連爺爺奶奶都不知道啊！

　　可爸爸媽媽仍嫌我“干閑事”，“浪費時間”，但我也準備了一系列應對方案。

　　比如說，下載個“天天酷跑”，下載個“神廟逃亡” ……每當爸爸媽媽問起，我都振振有詞：“誰說‘干閑事’啊？這可是有好處的`……”在我認為，這類游戲可以訓練我們的反應能力，可以隨機應變，正如游戲中何時該跳，何時該趴下……其次，還能讓我們的眼睛跟隨屏幕上下左右移動，以此來保護眼睛，如此一箭雙雕之法，何樂不為？

　　無論如何，我都不會拋棄電腦游戲的，我愛玩電腦游戲！

　　寫玩游戲的收獲的作文 15

　　今天天氣晴空萬里，我帶著無比激動的心情來到了海風情境班。我對今天的課充滿了好奇。今天到底是一件什么樣課呢？我的腦袋里充滿了無數個小問號。那就讓我們繼續往下看吧！

　　老師給我們帶來了一條紅領巾，原來今天要玩兒一個游戲―蒙眼猜物，全班頓時一片歡呼聲。

　　游戲開始了。老師問都有誰想參加游戲。“刷刷刷”八個人舉手了，有張英語、王瑞、我還有幾個我不知道的人。老師只讓三個人參加，所以我們用手心手背來配出來。最終由我、王瑞、崔文超，我們三個人留了下來。第一個是王瑞上場，老師不許我和崔文超看。王瑞連續猜對兩個的時候我的心中就有些不安了。結果第三個他沒

　　猜出來，這是特別奇葩的一支筆。如果讓我猜的.話我也不一定能猜出來，下一輪是我第一個。我就差一點沒猜出來這一個是蝴蝶結，我摸著有點像樹葉。第二個我一下就知道這是什么？這是一個頭繩，第三個就有點難了，我覺得有點像橡皮，我說“橡皮”，老師竟然還問我，是什么樣的，我隨便說了一個還真對了。第四個也讓我猜對了。到了崔文超的時候，他就猜對了三個。所以這一次是我贏了。我得到了五分獎勵。

　　我們三個這輪游戲里，我覺得我最好，我雖然戴著眼罩但是我有自信所以我猜的最多。

　　這就是游戲可以讓人去除煩惱帶來快樂，會讓你顧不得看時間，會讓你覺得奇樂無比。體會到有收獲的喜悅。

　　寫玩游戲的收獲的作文 16

　　所謂叛逆，就是反叛的思想、行為與正常的規律，現實相反，違背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：媽媽讓我快點去寫作業，我就是不去。

　　今天作文課上，我們要玩一個名叫叛逆集結號的`游戲，規則是：老師說我們要做什么動作，我們做和老師相反的動作，誰堅持到最后。就可以獲得五分的獎勵。

　　第一輪游戲開始了，老師說：“大家笑的好開心。”我們都嗚嗚的哭了起來，老師又說：“大家哭的好悲慘。”老師發現聶廣鑫同學面無表情，所以聶廣鑫同學第一個被淘汰了。老師繼續說：“大家不會唱歌。”我們啦啦的地唱起歌來，只有程一陽同學和陳鐸同學沒有唱，所以程一陽同學和陳鐸同學被淘汰了。接著老師說：“不要看我。”包圓圓同學和韓斯琴同學看了老師，所以包圓圓同學和韓斯琴同學被淘汰了。老師又說：“閉上眼睛。”連續說了好多遍，我在說了第三次的時候被淘汰了。最后韓禹琦同學和韓智敏同學分不出勝負，所以她們兩個人每人獲得五分。

　　我們又進行了第二輪比賽，有我、韓禹琦同學和韓智敏同學，老師實在難不倒我們，老師就給我們每人五分，第二輪我沒有想到我們都贏了，沒有人輸。

　　游戲結束了，我們不但體驗游戲中的樂趣，而且我還知道了叛逆的定義，我們在青春期一定有叛逆心，我們要盡量控制，父母說的話都是為我們著想。

　　寫玩游戲的收獲的作文 17

　　團結就是力量，合作就是橋梁。合作時彼此應該互相幫助，互相理解，互相寬容。聽說今天要玩兒關于合作的游戲，我很開心。

　　這個游戲交“賽豆”。老師拿來了道具——一袋橡皮和三雙筷子。游戲規則：找六名同學，兩個人一組，用筷子把“豆子”從后面的桌子上夾到對面的桌子，時間為兩分鐘，數量最多的獲勝。

　　比賽開始前，先要把韓洋，陳永亮，侯德鑫，萬里煒，楊宇欣，牟琳波他們分成三組。通過黑白配，最終確定韓洋與陳永亮一組、侯德鑫和萬里煒一組、楊宇欣和牟琳波一組。老師把橡皮倒在桌子上，之后把筷子分給他們。此時游戲正式開始了，韓洋和陳永亮很快的找到了辦法——把筷子做成剪刀的`形狀。很快，他們的“豆子”越來越多。萬里煒他們也不甘示弱，通過努力也追了上來。而楊雨欣和牟琳波呢？她們兩個有點兒慢，夾一個掉一個，大概是因為太緊張了吧！時間一秒一秒的流逝……“停”！在老師的口令響起之后，游戲結束了。老師數他們各夾了多少個，韓洋和陳永亮一共有六個，萬里煒和侯德鑫也是六個，楊雨欣和牟琳波是夾了兩個。由于有兩組成績一樣，所以加賽一輪。最終的獲勝者是萬里煒和侯德鑫。

　　比賽結束了，過程是那么激烈，看得我也是熱血沸騰。

　　我深知這個第一名不僅代表了榮譽，還體現著團隊之間合作的重要性。平時的日子里，總會遇到困難，此時需要做的就是團結。因為團結就是力量，眾人拾柴火焰高。

　　寫玩游戲的收獲的作文 18

　　上課時，品社課快下課時，全班同學熱血沸騰，但并不是期待下課，而是，此時正在猜字謎!

　　雷老師說出謎語：不上不下，不左不右，不前不后。

　　我們苦思冥想，一雙小手舉了起來，原來是陳靜怡，雷老師請她回答，她胸有成竹地說：“歪!”雷老師搖搖頭，很明顯這不是正確答案，但卻給了我們不少提示。

　　這時，盧崇浩站了起來：“是‘中’!”雷老師說：“你真厲害!”

　　看著雷老師說出一個個問題，同學們舉起一雙雙小手，答對了一個個問題，我卻無能以答，我無語了。終于，出現了我能回答的問題，我自豪地舉起手來，可卻被吳羽潼搶答了，我真是悲催呀!

　　玩“紅綠燈”游戲

　　“抓到了!抓到了!”“超線了!”“你動了!”

　　很遠就能聽見這熟悉地喊叫聲。我連忙跑上前去一看，原來是一群小伙伴們正在激烈地玩“紅綠燈”的.游戲呢!

　　“帶我一個!”我沖上前去說。說完，我加入了游戲中。

　　胡耀坤當紅綠燈，他的眼睛被蒙上了紅領巾。一個人喊道：“綠燈!”他立即摸了起來，他伸出雙手，朝兩邊摸，腳卻一步一步地挪動，不敢走快，生怕摔倒。一不小心出線了，我們哈哈大笑。頑皮的胡一豪見了，跑上前去逗他，結果被他一把抓住了。輪到胡一豪抓了，他一直抓不到我們，氣得竟摘下紅領巾，往地上一扔，腳一跺，說：“不玩了!”看著他的樣子，我們笑得更歡了。

　　突然，鈴聲響了，我們迅速回到教室，準備上課。

　　寫玩游戲的收獲的作文 19

　　我在玩游戲，玩得很開心。我媽也在玩游戲，但我覺得我們一定是完全不同的感情。

　　我開始玩——。我當時在玩游戲，在電腦上和qq空間里放一些臟兮兮的歌，然后就聽到了響聲。不，它只是打斷了我的臟歌。那是我母親的聲音。我媽說她剛工作完，讓我陪她去散步。讓我想想，我們有多少年沒有一起散步了？時間沖淡記憶和感情。我已經不記得了。她一提，我心里就暖暖的，酸酸的。是的，我們忙得沒時間說話。

　　我媽給我打了兩次電話我才聽到。我玩得這么開心，實在受不了，就對媽媽說，等一下，我馬上下來。后來我就上癮了，再想起來，她給我打電話已經半個小時了。我仔細聽著樓下的動靜，傳來了一個聲音，是喜悅的，是游戲中的。那聲音很熟悉，是我媽手機里游戲的聲音，是游戲勝利專屬的喜悅歡呼。我不知道我媽當時是怎么看的，但我覺得她心里一定是焦慮了，或者說，在時間的'催促下，她已經死心了。我們周圍的人都在玩游戲，他們心里真的有自己的東西。與其讓他等，我還不如直接拒絕她。

　　我繼續沉迷游戲，想忘記她；她還在玩手機，試圖淡化那種情緒。很長一段時間，我們坐在同一個東西上。終于，我聽到了一個和電話里游戲聲音不一樣的聲音。我知道電話來了，她有事，我也不用擔心。

　　但是這樣真的好嗎？不，當我明白這一點的時候，她已經走了，消失了。親愛的朋友們，請理解：歲月就這樣沖淡了人們的記憶和感情.

　　寫玩游戲的收獲的作文 20

　　我們一家不但十分貪玩，連手機游戲也不放過，由于我的原因，全家都一起打起了游戲。

　　那天我正在玩游戲，爸爸走過來看見了，他很想和我一起玩，我在家的“官”沒他大，只好同意。哈哈！我拿到了一滴血，正揮舞著那閃閃的大刀呢！我爸選擇的英雄是李白，李白可帥了，那把劍好像能夠將玩家的視線都吸引住一樣。接著，老爸直接上去開大招，只見李白如同使了分身術般把敵人削成了半血，這個時候媽媽也沖了進來，她跟爸爸配合得很好，總能夠讓對手陷入圈套。我爸在草叢躲著，讓別人看不見，我媽則故意讓別人打，打得快沒血時，故意再把敵人引到爸爸這兒！這招百試百靈，“唰”，老爸一個大招，別人已經剩半血了，我媽又補上一個大招，敵人陣亡。

　　當然，媽媽也會在我馬上要“死”的時候見義勇為幫我逃跑，爸爸則是時隱時現，神出鬼沒，特別有套路，一看見敵人在“打塔”，他就立刻把對手打得滿地找牙！作為一名英勇的戰士，我當然要奮勇殺敵嘍！見敵軍一來，我立即沖上去，哪怕是五打一，我也不帶怕的，三人已被我打成半血了，哈哈，我要三殺了！這時，我那可恨的老爸又突然出現了，我心中升起一種不好的預感，我爸搶了很多“人頭”，我的“人頭”呀，嗚嗚我對爸爸的`行為感到不滿。

　　最后我們一家人全員出擊，個個耍帥，把對方的“水晶”推倒，贏得了這一場戰爭，我們的感情也更加牢固了。

　　寫玩游戲的收獲的作文 21

　　成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的.游戲。老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語接龍就開始了！

　　首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發言權。向臻的眼珠咕嚕一轉說：“糊里糊涂！”天啊！這題可真難呀！只見男生們頓時啞口無言，一個個急得抓耳撓腮。我們倒數五秒，男生們還是一聲不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了！”我們女生都高興得一蹦三尺高！

　　第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪！”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣！""氣喘吁吁！”向臻毫不客氣地說。就這樣，你拋一個，我接一個，過了好幾輪，終于到了最緊要的關頭了，男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”，這下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳！”同學們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊！”我們聽他這么一說，笑得更開心了。

　　這次的成語接龍不僅讓我學到了知識，還很好玩。在游戲中學習，真是樂趣無窮！

　　寫玩游戲的收獲的作文 22

　　叮鈴鈴……下課了，同學們紛紛跑出教室，我像一輛電車似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢？我們一邊琢磨著一邊向五樓跑去。

　　“終于到了。”我們氣喘吁吁地倒在地上。“啊！”彭彭尖叫起來。“什么？”我們齊聲問道。幾秒鐘后，我們也跟著她尖叫。只見玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著我們。我們緊張得往后退。“兄弟們，抓住她們！”洪水發出了指令。“姐妹們快逃！”我們趕緊四處躲藏。“撲通”，櫻櫻摔倒了，我回過頭，趕緊扶她起來，太重了，像一頭五十公斤的豬那么重。“別管我了。”“不行，我們是最好的姐妹，就算被抓也要在一起。”我堅定地說。費了好大的勁，終于把她拉了起來。“嘿嘿嘿。”“不好，他們來了，”我推了推櫻櫻讓她快跑。“那你怎么辦？”櫻櫻擔心地問。“我自有辦法的。”突然，一只手把我強行拉走，無論我怎么用力也無法掙脫。他們把我重重地摔在地上，把我當人質。洪水吼道：“還不快去抓其他人。”不到一分鐘，他們就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃驚地張大了嘴巴。緊接著，櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當我們要喊救命的時候，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們松了一口氣，游戲總算結束了。

　　今天的游戲有點驚險刺激，你們是不是也覺得好玩呢？我還發現了好朋友要有福同享有難同當。

　　寫玩游戲的'收獲的作文 23

　　我們家里買了新電腦，可把我可把我高興壞了，可老媽提出了一個“致命”的要求：不準玩游戲！哎呀，我可是個游戲狂人，一天不玩游戲就會瘋掉。讓我以后再不玩游戲，這怎么可能呢？可為了“創網”，我豁出去了……

　　第一天

　　哎呀，游戲癮又上來了，怎么辦，我已經盡力克制自己了，可手還是不聽使喚的握住鼠標，又準備點擊“下載游戲”了，怎么辦，怎么辦啊……10分鐘后，我已經脫離的了“危險”。不但沒有玩游戲，也沒有發成作文，為什么呢？原來，就在我準備下載游戲時，忽然停電了。哎，這么痛苦，我到底還能堅持多久？

　　第七天

　　已經一個星期了，我的游戲癮還是很大，經常想偷偷的玩，可一想起和老媽的“君子協定”，就不敢“輕舉妄動”了。今天，我在同學家玩了一小會兒，哎呀媽呀！玩游戲的感覺真爽，只是不知道我能不能把游戲癮徹底戒掉……

　　第三十天

　　已經一個月了，雖說游戲癮已經小了不少，可，可一有功夫我就會想起玩游戲時的情景，還經常在寫作業的時候流哈喇子！呀呦，我的《QQ音速》，我的《夢幻西游》，我的《問道》，還有我的'《跑跑卡丁車》。你們在哪啊？老媽啊，你就大發慈悲，讓我玩一小會兒吧！此情此境，有誰能不為所動呢？哎，首先老媽就不為所動，瞧，老媽又來巡視了，我閃…

　　…

　　各位“創網”的朋友們，祝我“戒游戲”成功吧！

　　寫玩游戲的收獲的作文 24

　　一間教室，一群可愛的同學，一個圓盤，五顆珠子五個洞，教室里只有沙沙沙的聲音，到底是怎么回事呢？我們一起來看看吧！

　　搖入兩顆炸彈

　　我拿起走珠輕輕地抖了起來，可是沒有一顆走珠是聽話的，一顆也不想回家，我惱羞成怒，把輕輕地都改成了用力地搖晃，結果成功搖入兩顆珠子，還是第一名呢，得到了兩張勵志卡作為獎勵。

　　嘴搖走珠

　　老師是玩走珠迷宮玩到發瘋了。居然能想出這樣的餿主意，老師“：說試一下吧。”我們沒有辦法，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里，有的同學是含在嘴里，咦，這根本看不到圓盤里的.走珠還怎么搖啊，有的同學干脆的把走珠吐了出來，說：“哼，這怎么搖呀？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的。”我只好一直右轉轉，左轉轉，可是珠子一顆也不進洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如來佛祖，孫悟空，蜘蛛俠，鋼鐵俠，你們快來救救我呀！”正在我心急如焚的時候老師講：“可以用下巴。”我聽了此話，我臉上露出了得意的笑容，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵志卡。

　　五顆走珠

　　這次有的同學們完全瘋了，有的雙手合十嘴里念著天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈，有的同學歡呼著：進了，進了終于進了。我卻一顆也沒進，過了一會兒，老師說：“停。”唉，我失敗了，

　　這一次，我手"廢"了。

　　寫玩游戲的收獲的作文 25

　　“哈哈！”“嘿嘿！”風雨球場里傳出了一陣陣悅耳的笑聲，你猜我們在玩什么有這么開心，“呵呵！”我們在玩“三步跳”呢！看著一個個同學開心的樣子，我的心里樂開了花。

　　自從我創造了這個游戲以來，快樂就傳遞給了大家。這個游戲可不簡單了，它不僅能訓練大家的“立定跳遠”“跨步”等體育技能之外，還可以鍛煉大家的團隊合作能力。

　　這一局是乙隊先跳四步，我們甲隊立刻擺好架勢迎接挑戰，我們先回了撞擊力不強但陰險狡詐的“靚靚姐”—岳靚，雖然她下定決心為她們隊后面的隊員開辟一條通道，可我們的重重量級高手——米蝶只是輕輕地用胳臂碰她一下，樂靚就“光榮”了。接著，我們又回了撞擊力特強的“雯倩姐”——尹雯倩，可她的這次沖擊也給我方帶來了一場災難，尹雯倩輕輕跳了一步，準備撞向我方主力梁銘倩，梁銘倩想：老虎不發威你當是病貓！于是，一場“驚天地，泣鬼神”的“生死”較量開始了，雙方主力纏在一起，像兩條“拼殺”的'蛇，斗得是難分難解，突然，梁銘倩把尹雯倩壓了下去，“耶！”我們頓時歡呼起來。還不等我們聲音停下來，只見尹雯倩又反過來把梁銘倩壓了下去……最后，雙方“同歸于盡”了。

　　游戲結束了，但在游戲中，我們不僅體會到了生活的情趣，而且自身的體育技能也提高了不少，體質也慢慢地增強了，歡聲笑語又充滿了校園。

　　寫玩游戲的收獲的作文 26

　　今天上課的時候，老師反常的沒有帶課本，之后便宣布我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　游戲之前，老師告訴我們游戲規則，規則是：老鼠在動力餓得發慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老師將我和其他男同學安排在當老鼠的一邊，而女同學就來當貓。老師幫我們排好位置以后就開始游戲了。

　　我們在洞里走來走去等待時機。過了一會兒我們的最佳時機到了，貓的'首領走了，我們大喊：“三，二，一，沖！”我第一個沖出來。可是我們中了貓的“詭計”，全體趕快撤回，同學們紛紛說：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了。”我心想：“這些貓可真機警。”這次“老鼠們”叫我出去看看貓們在不在外面，于是我在洞口探頭來探頭去，我發現貓就在洞口等著我們上鉤呢！這時，“貓”發現我子啊洞口發現她們了，就馬上向我撲來，我往洞里面躥了一步，沒讓她們抓住我。啊！真是有驚無險。“老鼠們”肚子真的餓了，我們在無奈之下，做出了一個重要的決定，我們要沖出去！于是我們趁貓不注意沖了出去。可是“貓”太厲害了，把我們一網打盡了，我們失望得低下了頭。

　　這次我們給貓慶了功，我們紛紛夸獎她們機警、聰明，如果還有下次游戲機會，我一定要贏！

　　寫玩游戲的收獲的作文 27

　　今天下午，我和同學玩了問特征猜謎語的游戲。丁老師先拿出紅色的袋子，然后讓學生猜里面是什么。學生們提出了一些問題，如物體的長度、美與丑、柔軟與大小。

　　大部分同學的問題都很好，但是同志學習的兩個問題都不好。第一個問題是軟硬兼施。老師晃一下，清楚了就難了。第二個問題也不好。是長度。長的話放不進小膠帶，所以短。我猜紅包里可能有積木。

　　紅色口袋里有什么？丁老師請兩位代表猜。丁老師問：“紅包里是什么？”張雨涵輕聲說，“水晶球”。楊自成想了想，說：“彈珠”。楊子成，男生，不高，不壯，頭發短。他雖然活潑可愛，但其實很臟，穿著臟衣服。這個女孩代表張雨涵，她不高不瘦，臉上沒有笑容，留著長發，穿著一件綠色的連衣裙，上面有兩朵黑色的小花。語言之前要寫外貌！

　　學生坐在下面，有的猜積木，有的猜水晶球，等等。

　　最后，我們必須解開這個謎。丁老師又接過了她手里的紅包。然后，我們要解決這個紅包！我心里很緊張。我以為是積木。丁老師拿出紅絲帶，一條一條地放在桌子上。當時教室里沒有聲音。一些猜對了的同學很開心。猜錯的`坐在板凳上不動。我猜對了，覺得很開心。動詞用得好！仔細看！

　　從問特點和猜謎語的游戲中，我受到了啟發，要仔細觀察一些東西，不要一事無成。

　　寫玩游戲的收獲的作文 28

　　“來，我們今天玩個游戲。”老師的話還沒說完，有的同學們就跳起來了，還有些同學竟做起了準備。

　　開始之前，老師讓我和另一個同學決定去哪一個組，因為我們倆是后來的。我可不想去“翱翔隊”，他們組可是經常輸的。可擔心的事情總會發生，于是我失望的`去了翱翔隊。

　　因為大家太喜歡玩游戲，所以很快就排練好了具體的情節。老師看大家那么快，也很高興，就分別從不同的組找了兩個人來決定哪一組先來演。我們組的同學羸了，只好先表演了，其實大家都想看另一組先演的。

　　我們只好上場了。能不能演好呢？“加油，加油!”我心里不斷地給自己鼓勁。肖雅裝做去銀行取錢的樣子，來到了我的面前。我演一個收銀員，她是顧客。正當我把“一萬元”錢，也就是一疊紙片給她時，兩個小偷跑到了我旁邊大聲吼道：“搶劫！”我假裝害怕地把手里的錢掉到地上，圍著班級轉，可卻不知道該怎么演了。這時，我見肖雅跑到講桌旁把著個文具盒當手機報警，她演得還挺像的！

　　不一會兒，警察就到了，假裝把小偷摔倒，摁在地上。在場的同學都笑了起來，看來，我們演得還挺好的。

　　表演完了，我連跑帶跳地回座了。“太棒了，我實在太棒了，敢上臺表演，還表演得挺真實。”我心里暗暗地高興。

　　另一組也演完了，連老師都夸我們演得好。再見了，我要上數學班了，真想再玩一次這樣的游戲！

　　寫玩游戲的收獲的作文 29

　　午休剛結束，教室里的我們也跟室外被烈日照射得暈暈乎乎的花草一樣，一個個睡眼惺忪的打著哈欠伸著懶腰……“同學們，你們有玩過網絡游戲貪吃蛇嗎？”老師看著無精打采的我們問。老師的話音剛落，教室里頓時一片沸騰，同學們七嘴八舌、交頭接耳地議論起來。有說玩過的也有說沒玩過的。“沒玩過也沒關系，今天老師就帶大家來玩一玩！”老師微笑著看著我們說。老師先告訴我們游戲規則，然后讓我們分散在教室的每一個角落，接著又選出一個蛇頭，其他的同學都是小蛇點，游戲就此開始。貪吃蛇，貪吃蛇，顧名思義，就是一條貪吃的蛇。當蛇頭碰到任意一個小蛇點，小蛇點就要拉著蛇頭的衣服，跟著蛇頭走。蛇頭碰到的小蛇點越多，這條貪吃蛇就越長。盜亦有道，貪吃也是要講一定的'貪吃道義的，不能只顧頭而不顧尾，蛇身越長越要小心，否則當蛇頭一不小心碰到自己的蛇尾時，呵呵，游戲就結束了！在蛇頭有條不紊的帶領和同學們的歡聲笑語中，一條長長的貪吃蛇就展現在了我們的眼前。“哎呀，我不小心碰到蛇尾了。”作為蛇頭的大塊頭由于不小心在避讓不及間碰到自己的蛇尾，本來有望躲得冠軍的小隊在同學們的嘆息聲中落空了。

　　游戲結束了，沒想到這場簡單的小游戲不僅幫我們解除了午間犯困的煩惱，也讓我們體會到同學們之間的團結協作，更讓我們感受到了老師對我們似清泉般清涼甘甜的愛。

　　寫玩游戲的收獲的作文 30

　　游戲人人都愛玩：捉迷藏、成語接龍、小貓釣魚等，但我最愛玩老鷹捉小雞。 這不，我和哥哥還有弟弟妹妹玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　通過抽簽，我當“雞媽媽”，哥哥是“老鷹”，弟弟妹妹則是“雞寶寶”。開始玩游戲了！“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢繞到我的身后，本想來個突然襲擊，幸虧我及時反應過來，一個右轉，讓“小雞”免遭厄運。哥哥有點意外地對我說：“沒想到你還有點本事。”我得意洋洋地說：“當然，不然怎么保護好小雞。”就在我說話期間，哥哥迅速地往左“飛”，我見事不妙，連忙來了個大回轉，還是沒有擋住。哥哥跑到“小雞”隊伍中把兩只“小雞”弄分散了。一霎間，兩只“小雞”抱頭亂跑，狼狽不堪。“蹲下！”我一聲令下，兩只小雞齊刷刷地蹲了下來，讓“老鷹”束手無策。這時，我小心翼翼地把兩只小雞集合到一起去了。可兩只小雞卻不知天高地厚，躲在我身后，朝老鷹吐舌。氣得老鷹直跺腳。果然，姜還是老的辣。老鷹從我的翅膀下一溜煙地鉆了過去，我急忙轉身，使勁地拍動這“翅膀”，但小雞已落網。“老鷹”雙手叉腰，哈哈大笑，身后的“小雞”驚魂未定。我感到慚愧，沒有保護好小雞；同時通過老鷹捉小雞這個游戲，也讓我感到了無限的`快樂。

　　“老鷹捉小雞”讓我感到快樂，我最愛玩老鷹捉小雞。

　　寫玩游戲的收獲的作文 31

　　“哈哈哈……嗚嗚嗚……”一陣聲音從教室里傳來，同學們正在玩游戲呢。有人的贏了，開心地哈哈大笑。有人的輸了，他們假裝哇哇大哭。“猜猜在哪只手”這個游戲真好玩。

　　先聽我說游戲規則：先拿出一個小東西，放在手心，把這小東西握緊，接著，把手放到背后，左右交換迷惑同學。然后，伸出手讓人來猜。最后，猜對的人會獲得一個小禮品。我也想玩一次，我對自己有很大的信心呢。

　　游戲開始的第一局，由陳老師來藏，我們來猜。陳老師手里拿了一支粉筆頭，只見她把粉筆往上一拋，粉筆頭從空中繞一個圈掉落時，她以迅雷不及掩耳之勢接住了粉筆，雙手握住搖動了一下，好像在耍花樣。然后，放到背后，身體開始左右搖擺，可能手上在交換粉筆，迷惑我們的眼睛，陳老師把手放到了前方，她右手握緊緊的，肯定有什么東西，我就猜了右手。老師把手攤開，不！我輸了。我垂頭喪氣地回到了座位上，我想：我為什么猜錯呢？還是中了老師的詭計呀！

　　游戲開始的第二局，我和同學焦思源一起玩，我藏，他猜。我先把粉筆一拋，接著，我把粉筆放在背后，故意不交換，不一會兒我把手伸出來，兩只手緊緊地握著，焦思源猜東西在我的'右手，頓時，我哈哈大笑起來，他猜錯了。

　　這次游戲真好玩，我下次一定做好判斷，贏得糖果。

　　寫玩游戲的收獲的作文 32

　　開心如白開水中的糖，要是生活中多一點“糖”就會充滿活力。

　　這一天上課，彭老師大步跨進教師說：“今天我們來玩一個游戲。”一聽到玩游戲，班上的人都沸騰了。有的竊竊私語，有的議論紛紛，我心想：太好了！我最拿手的就是玩游戲了。

　　游戲開始了，只見老師確定了參賽人員，我們走到空地上，站在一起，圍成了一個圓。有的自信滿滿，有的緊張極了，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬......

　　站好后，我們開始順時針轉圈，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽老師說的話。老師問“泡泡糖”，我們異口同聲地回答“粘幾個”，老師迅速說出“兩個”，我們趕緊一個個粘在一起。這時有人也想要插進來，我一把把她擋在外面。“嘻嘻——”看看另一組，他們個個滿頭大汗，面紅耳赤。

　　另一回合，我很快被淘汰了。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來。我的眼睛盯著我的隊員看，嘴上吶喊著：“加油！加油！一定要贏啊！”“啊！”經過激烈的比拼，勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來。

　　吸取了上一局的.教訓，我摩拳擦掌趕緊跑到隊員耳邊說：“待會我們這樣.......”我一臉自信，心想這一局穩贏，果真如我所料。

　　快樂如雨后彩虹，快樂如一個一個泡泡糖連在一起。這個泡泡糖，不僅粘到了一個有趣的游戲，更“粘”到了一個真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩。

　　寫玩游戲的收獲的作文 33

　　你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛玩一個有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧，那現在我就來教你怎樣玩這個游戲。

　　這個游戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘，誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當地鼠的人一站起來就能跑，抓的.人也能抓了。

　　有一次，下課了，同學們叫我去操場上玩這個有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個人輸了，他開始抓了。我馬上站起來引誘他，他一看，就向我飛奔過來。我又機靈地一躲，他撲了個空，他還是窮追不舍，舍不得放過我這只肥肥的地鼠。跑了一會兒，我累了，便又機靈地蹲了下來，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！

　　抓的人還在不停的跑，此時已經累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個人站了起來，抓的人可沒放過這個機會，突然就抓住了那一只地鼠。

　　現在，該讓被抓住的這一只地鼠來抓了。先前抓的人說：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會兒。”

　　我一想：“一直沒人跑，不就沒意思了嗎?”于是，我又像一只小兔子一樣跑了起來，可是，那個抓的人仍然沒有抓住我……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！

　　寫玩游戲的收獲的作文 34

　　上周，梁老師要求這一周我們來上課時要每人最少帶五塊餅干，我一直在猜想，是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？令我百思不得其解，今天，我才恍然大悟，原來是要把餅干咬成各種各樣的形狀。

　　活動開始了，老師在黑板上畫出了五角星、三角形、扇形、愛心、花、葫蘆、衣服、褲子。要求我們把餅干咬成其中的'一種或幾種形狀。我拿起餅干，冥思苦想，我該咬什么形狀呢？我突然想到，農民豐收時要被太陽曬，我就咬了一頂帽子。我又想到天氣很熱，我準備咬一把扇子，我就小心翼翼地咬了一口，餅干沒碎，我又咬了另一邊，餅干也沒碎。最后我就只咬了一頂帽子。覺得剛開始也算旗開得勝，我心里洋洋得意的。接著我又開始咬餅干，我一咬，只聽“咔”的一聲，餅干碎了，不過我并沒有不高興，又開始咬。接下來，我咬了三角形、扇形、愛心形、帽子形狀等作品，我看著這些作品在我的牙齒下誕生。

　　餅干咬好了，老師讓我們去展示作品，還把我們的作品拍了照。之后，老師發獎給我們，咬了八個形狀的得一個文具盒、咬了七個形狀的得開瓶器、咬了六個形狀的得毛建子、咬了五個形狀的得棒棒糖。我咬了六個，得到了一個毽子。

　　玩了這個游戲，我知道了，藝術可以畫出來，可以刻出來，也可以咬出來。

　　寫玩游戲的收獲的作文 35

　　晚飯后，原本屬于我的游戲時間，被老媽無情地給禁止了。說什么現在雖然是暑假，可再過一周就要開學了。不能再玩手機了，不然會影響我的成績，還會導致我的視力下降。我只能無奈地放下手機，乖乖地回書房學習去。

　　老媽不讓我玩手機。可我認為適度地玩一下也沒什么不好。我可是有充足的理由。因為我五年級了，上學自然都在學習，放學回家每天除了老師布置的作業，老媽還給我買了很多的練習和試卷，周末還有補習班。我基本上就沒有娛樂的時間，所以有時就趁玩游戲讓大腦放松放松。媽媽不是讓我勞逸結合，為什么還要剝奪我這么點玩游戲的時間？

　　還有，我們班的同學在家都有玩游戲，有什么好玩的游戲他們早就下了。游戲里有什么英雄，誰最厲害。他們都了解得一清二楚。要是我跟不上潮流的話，會被時代淘汰的`。大家談游戲的時候，我什么都不知道。大家聊人物的時候，我的腦子一片空白。我可不想自己被同學們拋棄。在游戲里我還認識了很多三國里的人物。因此激發了我的興趣，翻閱很多歷史書籍，讓我愛上了史學。這不是一件好事嗎？

　　而且媽媽你自己不是也在玩消消樂，有時一玩就是一個小時。為什么只允許你玩，而我卻不行呢？我真想去跟老媽評評理。我知道你是怕我玩上癮了，不過我會把握分寸的，你得相信我。

　　玩游戲給了我一段寶貴的休閑時光。也許家長們認為玩游戲不是好事，我卻不以為然。它能讓我放松。人又不是機器，需要足夠的的休息時間。

　　寫玩游戲的收獲的作文 36

　　我叫孫子涵，非常喜歡玩游戲，比如：和平精英、斗羅大陸、貪吃蛇……其中，我最最喜歡的就是最酷的和平精英了。

　　放學回家，我以疾風般的速度寫完了語文作業，再用馬兒奔跑的'速度檢查了一遍，就上交給了爸爸。爸爸滿臉嚴肅地檢查了一遍，眉開眼笑地說：“合格，不愧是我的兒子呀！去玩吧！”

　　得到爸爸的首肯，我毫不顧忌的解鎖了封印，拿起手機，約了我的小姨、表哥玩起了和平精英。

　　這次我們玩的是雪地，準備打野。那個地方，我去過幾次，很肥。于是我們每人配上三套的裝備來到決賽圈。剛到決賽圈，一個人就從我們眼前閃過，迅速向左邊跑去。

　　這讓我想起了上一次到雪地的事情。那次也是這樣，剛到雪地，我們就發現一個掉隊的敵人，可是等我們追上去時，卻中了埋伏，全軍覆滅。

　　這一次我可不會再上當，我悄悄地對小姨和表哥說：“敵人前面肯定有埋伏圈，我們繞到他們后面去，打他一個措手不及。”小姨和表哥依計行事，果然，沒走多遠，我們就發現了敵人的蹤跡，等敵人發現我們時，已經來不及了，被我們全部殲滅。

　　這時爸爸嚴肅地走了過來：“游戲好玩，可不能沉迷其中啊！”

　　對呀，游戲雖然好玩，但是學習才是我們的正事。我放下手機，又拿起了數學作業。

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