（優秀）收獲的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
自從我到某某小學以來，老師們都會教一些作文的寫法。
我也懂得一些寫作文的高分，書寫很重要，字要寫好。我更懂得要使用一些修改方法，要用到好詞好句。以前，我很喜歡用這些方法，可現在我卻這些方法無動于衷。因為我已經學到了更好的辦法，那就是——原汁原味的作文。不知什么時候起，我開始喜歡弄出一點新花樣，來作為作文的題材，這些花樣里有好事壞事……
不過，我還是比較喜歡寫壞事，因為當我看它們的.時候，它們是一種警告，使我不敢再犯一樣的錯誤。我不看它的時，那也是一種警告，我也不敢再犯錯。
我還是做一個比喻吧。像上一次，因為值日，拿掃把當棍耍，把魏好頭打了一下，她哭了，回家她媽媽給我媽媽發信息。媽媽沒有罵我，只是讓我給魏好道歉，我答應了，我會誠懇向魏好道歉。
可是，第二天，看魏好那副模樣，我又失去了勇氣，可我沒有放棄，仍然找機會。終于，我找到最佳時機，準備道歉。可我的腳不聽使喚，又沒能道歉。
我只好以作文的方式，向她道歉，她成了我的第一個警告。
收獲的作文 篇2
在我們成長的道路上，我們必須要付出才有收獲，我來說說我的付出和收獲。
在一個陽光燦爛鳥語花香的星期天，我來到小區學騎自行車。自行車是剛買的，我還不懂騎自行車，所以我要學騎自行車。第一次我自己學騎了一下，騎了不到一厘米就摔倒了，我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了，我繼續騎。我終于會騎了，到了彎道，“砰砰”的'一聲摔倒了，我還是不怎么會騎。爸爸剛好經過，他示范動作給我看，我羨慕極了。爸爸騎得很快像風一樣飄過，爸爸讓我騎，我一騎也像爸爸一樣快。不一會，“砰”撞墻了，我很傷心，怎么還是學不會呢？但我又想起每一個人都要經過這樣的艱苦才能學會。我又練了好幾次，連摔十次還是沒成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續騎，一騎，“砰”的一聲跌倒，再繼續騎，“砰砰砰”……我嘆了口氣說：“學自行車真難，不學算了”。爸爸笑著說：“你答應學做這件事，就得做到，而不能半途而廢呀！”爸爸這么一說：我覺得很慚愧，又開始學了，經過努力認真地練習，我終于學會了。從此騎得非常順了！
我想到了只要有付出努力，就會有你努力后的收獲，而爸爸的話也印在我的心里。
收獲的作文 篇3
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們全家做早飯，我醒后悄悄到另一屋子藏起來，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會兒，媽媽到臥室見我不在，就開始到處找，聽到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒人就開始問奶奶有沒有看到我。奶奶說：“沒事，一會他自已就會鉆出來的。”于是他們倆就開始聊起天了，談論的話題還是關于我的教育問題。我已記不清他們聊了具體的.內容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對奶奶說：“其實我每次教育他后，我心里都很難受，但現在孩子正好是人格形成的非常關鍵的階段，不嚴格引導他，我怕他不能很好的適應社會。”我聽了以后我終于懂了媽媽為何一直對我那么嚴格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評我為健康陽光小達人的原因，這些原來都是與媽媽的教育管教有關系，我從內心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說：”媽媽，謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說：“當然了，我會陪你到永遠”。我真為我有個好媽媽而高興，我更感謝我自已，因為如果我不藏起來，我就聽不到這些話。
這篇文章，作者構思新穎。并沒有對捉迷藏進行詳細的描寫，而是將重點放在收獲上，選取角度合理。作者無意中體會到了母親對自己的愛，感情自然流露。全文語言真實質樸，是不錯的作品。
收獲的作文 篇4
中午，我們上完第四節課，正在收書包的時候，慕老師走進來對我說：“張瑩欣，你的錢。”“啊？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會有錢啊？是不是媽媽給老師繳什么錢了？到了講臺，老師把錢舉過頭頂對同學們說：“知道這是什么嗎？”“錢。”同學們異口同聲地說。“知道這是什么錢嗎？”同學們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的'稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學習。”拿著這些錢，我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會。
我今天真高興啊！
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