收獲的作文[大全15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的收獲的作文，希望對大家有所幫助。
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收獲的作文1
自己現在叫我還是在這外面坐著，其實基本上也沒有什么靈感了，也沒有什么素材可以去記錄了，但是呢，自己也就還是在這外面坐著，就想要去感慨一下說其實在宿舍里面確實沒有什么經歷也沒有什么精神會去努力的學習的，所以基本上就是在外面的話反而會讓這里過得更加充實一些，然后這幾天其實天氣也是變得比較好的，在這方面也不會受凍，一開始就前段時間在外面去說這個心情的話反而會受凍，因為那個寒風一直在吹，再加上天氣也比較冷，其實你自身室外的話就不是你能夠感受到那一個溫差了，但是自己那個時候就還是有很強烈的表達欲，但是這幾天天氣轉暖的話，這一方沒有好好的珍惜這個機會，沒有好好的去通過這個好的天氣，然后去在這外面多待一會，去收獲一些更多的物質上的滿足。
其實自己在做外面待久了的話反而會有一些收獲吧，就其實自己也想著自己一塊回宿舍了，胃鏡也沒有什么可以去說的了，但是又覺得在這外面坐著也行吧，反正我回去做市里面也是做的可以去宿舍里面，可能建議會去刷視頻，這一方會更加的墮落，更加的沉迷于其中，所以沒有必要回去，再說，回去的話可能也會做的更加舒服一下，但是在這樓梯這里做的話，所以穿的是黑色褲子，再加上今天在上體育課的時候不也是在操場上面坐了一會嘛，反正臟都臟了也不需要去計較太多。
其實雖然說是這樣子做的，這一件事情是自己喜歡的，但是自己就想到其實有收獲的那一些事情讓你感覺到了收獲到一定的東西了，哪一些事情基本上都是得逼迫自己去做的吧，你就總覺得你想要去得到一樣東西，你總要去付出一定的努力，從而去付出一定的精力，然后在這個付出的過程中就像劇情發展那樣子，總要去遇到某一些挫折，所以呢，其實自己總覺得在這里收獲到自己想要收獲的這一些東西即便自己做的是自己喜歡的，但是呢，在這個通往收獲這一層噢的東西的這個路上自己也會受到一些挫折的'，就比如自己在這里，雖然說是據說現在心情失去消磨這一段時間，但是自己可能在這里去收集一個驚險的時候，會去遇到一些朋友，他們的甚甚現象，其實這也是一種障礙，也是對自己來說的一種小挫折。然后呢又是沒有辦法通過，然后自己又可以說浪費了一定的時間啊，以及精力在做這一方面的事情，但是卻沒有得到自己想要的，這也是在心理上已經為自己一定的打擊了，其實這也是一種小挫折，對自己來說。
所以說你如果想要得到某一個東西的話，你總要去付出努力，你總要去克服在這個過程中去遇到可能的一些問題，所以自己現在明白自己需要努力去努力就一定會有收獲，雖然說可能不如努力，但是自己還是愿意去克服這樣的小挫折。
收獲的作文2
面對同樣的景色，心境不同，感受各異。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我們每天都有不同的收獲，不同的命運，有些人把自己錯習慣最后釀成大錯，所以我們從小就要有良好的行為習慣。現在的人們都想成功，沒有追求沒有付出我們哪來的成功？只要我們有追求有付出，我們就一定會成功！因為我沒有什么不同。在每個成功人士的背后都有痛苦，只是我們不知道罷了。就像這條名言所說的一樣：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
現在我們必須要有良好的習慣，因為沒有良好的習慣就不一定有好的成功，長大后就不會就好的職業。我的習慣是每天都在養成好的習慣和壞的習慣，養成后對我有著很大的影響，例如班上有寫同學學習比較刻苦，有些同學卻非常懶惰，學的同學學習好，有的同學學的不好，學習主要就是要看自覺二字。想要把成績提高就必須比別人多花10倍的努力來提高自己的學習。有一位印度詩人說得好：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的`將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。我們要向這位印度人所說的名言所發展，說不定會有一個好的前途呢！
人們每天都有不同的事情發生，里面說不定就有我們的命運所在，以后的命運如何，就要看你小時候努沒努力。我們從現在開始改掉我們的壞習慣，培養好自己的好習慣。我們一起來播種習慣收獲命運和自己的人生吧！一起改掉自己的壞毛病。
收獲的作文3
徐老師說：“今天我們要進行一個小小的測試：一分鐘拍手多少次？”徐老師話音剛落，同學們都迫不及待地拍起手來。我當時心情非常激動。
游戲開始前，老師讓我們預測一下一分鐘能拍手多少次。同學們七嘴八舌地說了起來，有的說能拍50下，有的說能拍80下，更有人說能拍100下……但我覺得我能拍120下，因為平時一秒鐘我能拍兩下。我完全有信心能拍到120下以上。
隨著徐老師一聲令下，游戲開始了。頓時，教室里一片掌聲，如潮水一般，又仿佛在歡迎重要領導的到來。剛開始，我拍得又快又輕松，但漸漸的手越來越酸，心想這一分鐘怎么這么長呀，都超過200下了…“停！”終于等到老師結束的口令�？粗鴥芍煌t的`手，心里不相信我一分鐘居然能拍到224下，真是太神奇了……
今天的游戲時間雖短，但是收獲卻很大。這個游戲只有一分鐘，卻告訴我們一分鐘能做很多事，珍惜時間要從點點滴滴做起，因為時間如流水，一去不復返。同學們，珍惜時間吧——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
收獲的作文4
星期天早上我一起來想起老師布置的人文作業——為父母做家務事。
我見奶奶早已跑到廚房做飯去了，我就開始了我的秘密行動。
我先把我的被子疊好，然后又把奶奶的被子疊好。我又見我的書柜很亂，因為我寫完作業時，我總是會不時的拿出作文書和童話書來看，總是往那一放就行了。我想：這間房子干干凈凈的就是那一處有點亂，我就把大書放到中間，把小書放到最下面，把從外地我收藏的東西放到了上面，又把我的劍橋書本放到了第三層。好了，我這時已經是滿頭大汗了。我又看見奶奶正在燒水呢。我對奶奶說：“咱們吃湯圓嗎？”奶奶說：“是的�！蔽遗艿奖淝鞍褱珗A拿了出來，我又把湯圓一個一個的`放到了鍋里。我又見客廳里很臟，我用抹布把茶幾、電視桌，我的學習桌都給擦了干凈，我有用拖把把地拖干凈了。我在托的過程中，發現地上有一些客人腳印，上面還帶著泥土，我用廢報紙弄濕后在上面一擦可干凈了。
通過這次的勞動我知道了家長非常辛苦。
收獲的作文5
在這一學期里，我學到了很多的收獲，當然我也懂得了很多的道理，如；遇到事情要認真想辦法，也可能變成好事、不要靠運氣過日子、不能不勞而獲、我們人類、動物包括植物都有自己的生長規律，我們不能破壞它們的'生長規律、恐龍為什么會消失、有許多植物會吃蟲子。
收獲的作文6
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優美的拋物線掠過，我輕輕的落在了那調皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠這個項目！你肯定會成功的！”體委在看完我這一系列的動作后說道。我那時心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……
此后，我沒有在去沙坑前練習過一次，看到別的班同學跳遠時的樣子，心中頓時掠過一絲不在乎。因為我覺得我是最棒的。
時間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運動會那天……
那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時掠過一絲驚恐，為什么？看到那原本調皮的沙子會驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學，是位看起來胸有成竹，但個子并不高的同學，以前看她練習過，并不遠，到她了，她輕輕一跳，什么？結果讓我大跌眼鏡，足足比她練習時遠了一腳�？粗鎺采臉幼樱抑浪_到了她定的那個目標。小雨還那樣淅瀝瀝的`下著……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒有那種風吹過兩邊的感覺了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時莫名奇妙，頭腦中滿是問號，心中仍不甘心。抱著這次沒跳好，下次就會成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的感覺，希望被重重的摔在地上，碎了……
雨還在下，但它好像并不是戰鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚揚的落著，打著樹葉，落在石階上發出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質問我：“你努力了嗎？”“沒有，我沒有！”想到種子排除萬難破土而出向往陽光的執著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅信。是的，就連雨都這么執著，而我呢？
是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請相信我，這是我的第一個大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
收獲的作文7
又到了每周一次的還課時間，今天的天氣陰沉沉的，就像快要下雨了。我早早地吃過了午飯，爭取時間彈了幾遍琴，但是還是沒有彈熟練。
媽媽帶著我出發了，坐在媽媽的車里，我心里真有點忐忑不安：因為之前的一個星期我沒有好好練習，所以今天可能會被老師批評了，這可怎么辦呢？不知不覺就到了目的地。下車后，我無精打采地走了進去。開始還琴了，我先彈了《哈農》，我盡量把手型保持得很好，節奏卡準，但是我心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。好不容易彈完了一條。幸好老師沒有批評我，我長長地舒了一口氣。接著我又彈了第二條、第三條……一節課終于結束了，但是我覺得今天的這節課特別長。雖然老師沒有批評我，但是我心里慚愧極了。
通過今天的還課，我明白了：做什么事都必須要付出努力，光靠臨時的`一會兒是不行的。
收獲的作文8
冬日的嚴寒已漸漸隱去，春天的氣息正悄悄來臨，小草又探出頭來，感受著雨露的滋潤。他們有著對春天的執著，對溫暖的'追求，對理想的期盼。
校園中，地上的小草挺直了腰板，抬頭等待著春天，接受過了于水的洗禮，變得更有生命力。各種花兒含苞欲放，妖嬈動人。一群可愛的孩子在操場上奔跑玩耍，而我仿佛與這個世界隔絕，感受不到這一切。
開學來了，地理會考近在眼前，我努力的奔跑著，卻一直落在別人后面好遠；鋼琴十級的考試也觸手可及，而我好像已經沒有力氣再角逐。他們就像兩座大山，壓在我身上沒有一點空隙，每當我睜開眼睛，都是一片迷茫。鋼琴就像我的知己，我舍不得放下它。
這時，我看到了一塊體積很大，表面上磕磕巴巴的，棱角很多的石頭。它壓住了許許多多的小草，讓他們無法生長。突然，在石頭邊上有一棵小草，身體被石頭壓得很彎很彎，但它還是堅持地向上生長著，，克服了冬日的嚴寒，挺住了巨大的壓力，在兩重困難下又“綻放”起來。
我心中沉睡的“毅力之星”又被喚醒了，我被它的勇敢震撼，意外的發現，讓我有了動力，讓我執著的追求夢想，讓我知道我也可以做到——不拋棄，不放棄。
收獲的作文9
一個美好、充實的學期已經過去，我們即將迎來一個嶄新的學期。
在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著，學到了許多的`知識。
在語文課上，我進一步的了解了毛澤東那偉大的情懷，詩人的風采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；五年級時，通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……
在數學課上，我們對分數又做了進一步的了解，學習了同分母何異分母的分數加減法；學會了用分數來表示可能性的大小……
在英語課上，我們有學習了許多新的單詞，對字母組合發音有了更多的認識……
我清楚的記得著名文學家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿�！笔前�，在我們的學習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！
這就是我的收獲啦！
收獲的作文10
其實，只要細心觀察，每天都會有收獲。我幫助了學習上有困難的同學，他對我微笑以真誠來回報我，那我就收獲到了一顆感激的心；我學做鐘點工，體會到了鐘點工的不易，那我就收獲到了勞動的艱辛；老師把自己收獲到的知識貢獻給了我們，而我們在貪婪地吸取，那我就收獲到了貢獻的精神……
一天，我看了一本叫《不能說的秘密》的書，主要講了主人公葉小棉的父母以及弟弟都死于可怕的艾滋病，小棉被爸爸的好朋友葉健收留了�？伤肿员�，新學校的班長也總是和她作對。可最后，她擁有了好朋友，得到了快樂，漸漸地變得勇敢，勇于接受命運。我讀到一半時眼淚情不自禁地掉了下來，我認為我和小棉有著太大的差距，我有著幸福美滿的家庭，許許多多的朋友……可我并不滿足，還有著更大的要求。所以，讀了這本書，我也收獲到了：人不能太過貪婪，或許，當你想要買漂亮的新鞋子時，才發現，有些人沒有雙腿。當你想要吃山珍海味時，才發現，有些人連飯都吃不飽……同時，我還收獲到了：如果老天給了你一個不幸的命運，不要就這么垮了，人生還有很長的路，我們要慢慢地學會如何坦然地接受命運……
有時，流淚也會有收獲。記得有一次，我的數學考了很差的分數，當我看到了試卷上用紅筆寫著的83分時，開始嚎啕大哭，我邊哭邊看著試卷上的一道道錯題，發現了很多不該錯的，很多我只要仔細一點就可以做對的.題目，這時我哭得更厲害了。同學們聽見我的哭聲后，都紛紛來到我身邊勸說，對我說：“這次考不好不要緊，下次考好一點就可以了……”我知道他們在安慰我，可我也不能辜負他們呀！于是，我振作精神，上課專心聽講，作業認真完成，在新的單元考試中，我果然取得了優異的成績。經過了這件事，我又收獲到：考砸了有時不一定是壞事，它可以讓我找差距明方向，激發上進心。
在這個收獲的季節，希望大家不要一發生事情就沖動，互相埋怨，面對現實應深刻反思：有時看起來這件事可能有壞處，但從另一角度看他也有好處。我們要學會放寬心，在逆境中磨練自己，同時要好好地享受收獲帶給自己的快樂。我們的生活會因為“收獲”這個簡單而充滿意義的詞而添上濃濃的一筆，生活會更加絢麗多姿，歡樂無比!
收獲的作文11
1—1=0這是王國中永恒不變的真理，連上幼兒園的小都知道答案，但我們的中，付出就一定意味著失去嗎？不久前發生在一個明媚的早晨的一件小事，使我對這個問題有了滿意的答案。
那是盛夏的一天，我和、媽媽來到南戴河渡假，晨曦中我們來到海邊準備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。
當我真的站在濕涼柔軟的沙灘上，低頭俯視著潮水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，頓時心花怒放，我立即拎起網抄子一次次地向小魚撲去，可這些小魚既靈活又狡猾，累得我腰酸背痛卻仍然一無所獲�！昂喼笔囚~精嘛！”我又氣又急地抱怨著，要知道潮水已經上漲，困在淺灘上的小魚隨時會游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚是成群游的，輕易不會改變游動方向。于是我拿起抄子試著在魚游動的前方半米左右猛下一網，真不敢相信的.，我居然撈到兩條生龍活虎的小魚，把我樂得一蹦三尺高！我把它們小心翼翼地放進魚箱，又擱進幾根水草，只見銀光閃閃的在搖曳的水草間穿梭，美極了。我把其中一條頭上有個翠綠斑塊的銀片魚，起名叫“綠寶石”，另外一條因為是長著胡須的沙魚，我索性叫它“沙老爺”，它們可是我的戰利品，我的魚，我要帶回北京給好看。
正當我給魚最后一次換水時，突然聽到陣陣哭聲，原來有個小妹妹站在不遠處抽泣，我問她怎么了，她嗚咽著說：“魚、魚丟了�！濒~怎么會丟？是放了吧，還它自由，這是好事呀！可放條魚怎么就哭成這樣，桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我：別人送給小妹妹兩條魚放在礦泉水瓶中，結果被管理員誤以為是丟棄物，扔箱了。是這樣，我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了，弄得我的鼻子也酸酸的，咬咬牙，我在心中默念著：再見了，心愛的“綠寶石”！再見了，可愛的“沙老爺”！我捧出最寶貴的兩條魚送給了小妹妹，她的媽媽連忙讓她道謝，她卻低下頭不肯說話，忽然，她從褲兜內掏出塊糖飛快地塞進我的手心，然后躲在她媽媽的背后帶著滿臉的淚水害羞地笑了，她的笑好甜呀。
當高高聲升起，把它那絢爛的光芒播灑到大地的時候，我的捕魚生涯結束了，我拖著疲憊的身體和空空如也的魚箱走在歸途，媽媽半開玩笑地說：“一條魚也沒有了，傷心嗎？”“才不！”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的笑容，攥著她塞給我的那已經快化掉的糖，我的心暖暖的、滿滿的，就像是被一只溫柔的手撫摩著，更如同這早晨的朝陽一般明亮、熾熱。過了很久，我反問媽媽：“為什么我把東西送給了別人，卻很呢？”媽媽說：“這就叫送人玫瑰，手有余香吧�！�
現在，我真心感謝這個奇妙的早晨，它不僅讓我享受到捕撈的，更讓我這個從小被呵護慣了的獨生女，有了第一次真情付出，我永遠也忘不了小妹妹那如金子般的甜美笑容，那是對我最大的褒獎。我永遠也忘不了這個明媚的早晨，因為在這個早晨我明白了付出比得到更快樂。
收獲的作文12
成長有煩惱，有快樂，對我來說，成長是收獲的。成長讓我們從爬在地上的嬰兒變成可以直立行走的人，收獲了走路。
我3—9歲時一直在兒童，到了10歲，媽媽就說：“你長大了，應該煮飯和菜了�！比缓髬寢尳涛易鲲�。我自已就開始煮飯。首先我心里不能緊張，我一直鼓勵自已。按媽媽講的，我先放兩小筒米，接下來我開水龍頭，用水搓了搓，拿一個盒來，洗完后的米倒到盒里。媽媽說節約水，把洗了米的`水用來洗碗。只見我倒的水是白的。我又重復的洗，水終于不變白了，一切已準備就序。過了一會兒，飯好了。大家吃了我做的米飯，都說不錯。我真高興，成長讓我收獲煮飯的本領。
到了初中，我已經成長到青少年了，這時我要自理生活，擺脫家的依賴。我在學校好好的學習，每天鍛煉身體。因為我長大了，要學會基本的獨立生活。
��！成長，你使我不斷的收獲，學會做家里的小事，小本領。到在學校和同學一起自已擺脫醫學依賴。成長，你讓我向到社會的完全獨立進發。
但有些人認為成長很苦惱，因為長大了，有很多責任，壓力大，工作也緊張。如果你反過來想想：你長大了，收獲有多少，你應該感到高興，假如你沒有成長的收獲，你可以在社會里工作，生活，好好的生存下去。我也看過動畫片《蜘蛛俠》，他也發過同樣的感嘆：能力越大，責任越大。但你想到成長時的收獲，沒有它們，就沒有你現在的工作。
成長的收獲是多么好，我要在成長中獲得更多的收獲。
收獲的作文13
“光陰似箭，日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收獲。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的`臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書。雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
這個學期最大的收獲就是享受到了讀書的樂趣，我愛讀書。
下午的第一節是語文課，王老師說過這節課要把單元考試卷發下來并改錯。到了下午的第一節課，王老師抱著卷子走進了教室，我的心情十分緊張，生怕沒考到90分以上，因為我給媽媽保證過這次一定要考到90分以上。
王老師說話了：“這次全班考的還不錯，有大部分同學都考到了80分以上，有兩個同學滿分，現在我把卷子發下來。”“張宗揚、董玉婷滿分，大家鼓掌！”我心想，這下媽媽肯定會很高興的，我快速地跑向講臺拿到卷子，回到了座位上，當我正高高興興看著全對的卷子時，我忽然發現“令人”的“令”少些了一點，誠實天使和不誠實惡魔開始了激烈的戰斗，誠實天使說：“如果你去給老師說這題錯了，再把這件事告訴媽媽，媽媽會更高興的�！辈徽\實惡魔不高興了，說；“回家以后i，你把這個字改一下，媽媽不就看不出來了嗎？”經過了激烈的戰爭，誠實天使獲勝了。我大膽地舉起了手，將這個錯字說給老師……
在這次考試中，我收獲了誠實。
收獲的作文14
暑假里的事有喜、有悲、有驚、有怒，多如天空中的星子。其中，唯一貫穿全假的星子，最令我難忘。它，就是看書。
暑假初期，我迷上了《西游記》。自認為孫悟空是全書之魂；全然不知，孫悟空是堅強的化身。大鬧天宮之后，它被佛祖壓于五行山下。這一壓，就是500年。而孫悟空用自己的方式，來詮釋什么是堅強。猴哥，就應當這樣。
暑假仲期，我又被《三國演義》所吸引。原本僅喜歡打打殺殺，敬佩劉備而怨恨曹操。后來細品才知，原來曹操才是一代英雄。他在宛城喪于折兵的悲痛，在敗走華容道后被人嘲譏，在割須棄袍后的.驚慌。這些皆打不倒曹操，打不倒他統一天下的偉大抱負。他不像劉備，火燒連營，在白帝城一病不起；不像孫權，奪回荊州，守父兄舊業面南稱帝�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩痛快不已。
暑假末期，我又走入《我的大學》。我一下被純潔的“我”吸引。作者如一朵荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖然身處城市下流，但“我”一點也沒被染上混混的惡習。在面包房工作時，作者忙得手忙腳亂，卻仍擠出時間看書。純潔、求知若渴，此乃作者的代名詞。
在孫悟空身上，我學到了堅強；在曹操身上，我學到了堅持；在高爾基身上，我學到了純潔，求知若渴。這就是我暑假的收獲，也是我暑假的總結。
收獲的作文15
中午放學后，在“跟大人們一起去飯店吃大餐”和“自己拿50元錢吃快餐”兩種選擇之間，我和翔毅然選擇了后者。
這種選擇意味著——今天中午這兩個半小時，我和翔除了可以脫離長輩的照看不說，還可以對50元人民幣自作主張。這可是我們一直向往的“自由”��！
就餐時間
我倆帶著那屬于我們的50元錢，匆匆走進校門口的快餐店。憑著一些以往跟隨大人們到這里就餐的經驗，我倆站在吧臺前，一邊選口胃合適的飯菜，一邊合計著所需的金額。最后我們叫了兩份我倆都愛吃的“蓋澆牛肉飯”，一份翔喜歡吃的“冒菜”。這“冒菜”我以前可沒吃過，可是翔喜歡吃，就點一個唄。我也正好可以弄明白什么叫“冒菜”。
這些一共用去34元錢。
點餐的功夫，翔覺得還剩16元，提出了拿5元錢到外面便利店買兩杯桃汁的建議。因為我們得節約開支，而便利店的桃汁比快餐店要便宜一些，我便欣然同意了。
當翔買回桃汁時，服務員阿姨也正好為我們送來了飯菜。應該是心情好的緣故吧，我倆吃著自己點的飯菜，覺得格外可口。
對了，我還品嘗到了“冒菜”的味道。在湯汁里面有粉絲、土豆、金針菇，藕、海帶等，稍微有些辣。說真的，味道很不錯呢！
文具店消費
這不，解決了午餐后，我們還有11元嘛！我倆早計劃好，拿剩下的錢到文具店消費。
翔可是一個喜歡賭運氣的家伙。在文具店他什么文具也沒瞧上，一元一次的抽獎活動，他一口氣抽了四次。第五次還借用了我的手，說什么我的運氣可能要比他好。結果，5元錢抽到的獎品也就值4元錢。不過看到翔從抽獎到開獎時的快樂，那價值就不是可以用錢來衡量的了。
相反，我可不相信那種商家的牟利手段，我買了一只兩元錢的筆。
哈哈，剩下的'“四元錢寶寶”到現在還在我口袋里呢！
自學時間
離開文具店好后，離下午到校時間還有40多分鐘。我倆得到學校門房爺爺的放行后，便回到了教室。
我敢說，這天中午我倆絕對是到校第一名。
這時的校園寂靜得我都快不認識了。那寂靜使我倆說話的聲音不由得降低了許多。那感覺就好像學校在午休，而我們生怕會打擾到她似的。我倆同時放輕了上樓梯的腳步，悄悄地推門走進教室。
教室怎么變大了呢？
我倆先是在一起畫了一會兒畫，然后覺得沒什么意思，還是完成一些可以提前完成作業，心里比較踏實。翔選擇了寫語文作業，我回到了自己的座位，選擇完成數學作業。
就這樣，教室里只能聽到我倆寫字的沙沙聲，偶爾是我倆的呼吸聲。
這種從未有過的感覺，一直持續到同學們陸續來到學校。
這兩個半小時，就我們兩個小不點，但收獲真是非同尋常！
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